下列划线词语没能结合语境解释的一项是（ ）(3分)
A. 数风流人物，还看今朝。（能够建功立业的英雄人物）
B. 衰衣 田圃 顿失涛涛 润如油膏
C. 憧憬 忿恚尉 怫然 风流人物
D. “为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。（比喻志向远大）
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下列划线词语没能结合语境解释的一项是（ ）(3分)
A.数风流人物，还看今朝。（能够建功立业的英雄人物） B.衰衣 田圃 顿失涛涛 润如油膏 C.憧憬 忿恚尉 怫然 风流人物 D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。（比喻志向远大）
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下列加横线词语没能结合语境解释的一项是（ ）
A.数风流人物，还看今朝。（能够建功立业的英雄人物） B.去看牧场就要抽发忍冬的新苗。（能够忍受冬寒） C.用这些成语打击敌人，讽刺社会上的不良现象，鞭笞那些行为不轨的人，是有力的武器。（用鞭子或板子打） D.她不是不想去救球，可她实在太累了，即使站起来，也追不上那刁钻的来球。（形容来球变化莫测，难以捉摸）
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结合语境，对下列划线词语的解释有误的一项是（）（3分）
A.范进往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。 （不省人事：这里指人昏迷，失去知觉） B.她是一个情绪极度不稳的人，一丁点儿矛盾都可能使她歇斯底里与人大吵一架。 （歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常） C.大和小学近几年教学质量稳居学区前茅，人家都说学校人杰地灵，必定人才辈出。（人杰地灵：意指山川灵秀，人物杰出） D.十·一的巴人广场种种促销活动纷纷登场，每场表演都十分精彩，不得不让人叹为观止。（叹为观止：停下脚步欣赏并发出由衷的赞叹）
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结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项是（）（3分）
A.教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生） B.为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等） C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年） D.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)
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结合语境，下列划线词语解释有误的一项是( )
A.那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。转弯抹角：指小船沿着弯弯曲曲的路走。 B.秀手旁观 浮想联偏 C.形影不离 天伦之乐 D.我实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。切切察察：现多写作“嘁嘁喳喳”，模拟细碎的说话声。
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结合语境解释划线词语有误的一项（???? ）
A.但给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（计谋） B.说只要放在枕边，便可高枕无忧。（把枕头垫高睡） C.他是本城中极方正、质朴、博学的人。（正派） D.于是大家分开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（形容人声喧闹嘈杂）
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结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项（ ）(2 分)
A.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。） C.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。） D.不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）
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结合语境，下列句中划线词语解释不正确的一项是（）
A.我看见他小心翼翼的打开窗户，生怕影响别人。（小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽。） B.张老师那幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁。（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。） C.今天读了一篇天文方面的科普文章，对于宇宙知识的了解使我获益匪浅。（获益匪浅：得到很多益处。） D.在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。（给力：形容精彩、酷、棒。）
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结合语境，下列句中划线词语解释不正确的一项是( )
A.福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。(家喻户晓：每家每户都知道。) B.海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢。(双赢：双方都获益。) C.张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍俊不禁。(忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。) D.在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。 (给力：形容精彩、酷、棒。)
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结合语境，下列句子中划线词语解释有错误的一项（）
A.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品） B.为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等） C.教育厅要求各样实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生） D.“明星学院”吸引了不少阳光少年（指活泼、富有生气的少年）
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结合语境理解下列句中划线的词语不正确一项是（）（3分）
结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项是
结合语境分析，下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）（3分）
选出下列划线词语没有结合句意解释的一项（）（3分）
结合具体语境解释下面句中划线的词语,不正确的一项是( )
下列加点词语的语境义解释错误的一项是（3分）（ ）
下列语境中划线词语的解释不正确的一项是（）。
结合语境解释词语有误的一项是（ ）
结合语境对下列加点词语解释正确的一项是（ ）
根据语境，列划线的词语解释有误的一项是（???? ）
结合语境， 选出对下列词语解释有误的一项（ ）
下列划线词语的解释，有错误的一项是（3分）
结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
指出下列划线词语解释有误的一项（）（3分）
结合语境解释词语不恰当的一项（ ）
结合语境解释加线词语，有误的一项（ ）
下列划线点词语解释不正确的一项是: （）（3分）
结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
结合语境，下面加点词语解释有误的一项是
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