相关试题
换一换
个体的兴趣差异可以概括为（）
A.倾向性 B.持久性 C.广泛性 D.有效性 E.开放性
答案
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）。
A.完全由学生自己决定如何学习 B.将学生按优 C.使每个学生的特长都得到发挥 D.大力培养单科独进的尖子生
答案
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（ ）。
A.完全由学生自己决定如何学习 B.将学生分按优 C.使每个学生的特长都得到发挥 D.大力培养单科独进的尖子生
答案
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异
答案
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（ ）。
A.完全由学生自己决定如何学习 B.将学生分按优、中、差分班教学 C.使每个学生的特长都得到发挥 D.大力培养单科独进的尖子生
答案
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，()。
A.完全由学生自己决定如何学习 B.将学生按优、中、差分班教学 C.使每个学生的特长都得到发挥 D.大力培养单科独进的尖子生
答案
关注个体差异就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）
A.由学生自己决定如何学习 B.将学生按优中差分班教学 C.满足不同学生的需求 D.培养单科独进的尖子
答案
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（ ）
A.由学生自己决定如何学习 B.将学生按优中差分班教学 C.满足不同学生的需要 D.培养单科独进的尖子
答案
（）包括个体间差异和个体内差异
A.差异 B.个别差异 C.群体差异 D.特殊
答案
兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣
A.对 B.错
答案
热门试题
个体差异和种族差异属于（）
确定职业的时候,只要有兴趣就可以了,个体应该去寻找完全契合自己职业兴趣的工作（）
个体差异?
（）指个体对什么发生兴趣
根据个体的大脑优势半球的差异，可以把学习者分为()。
学生的兴趣差异不是学生差异的一个方面。()
能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。
能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（ ）。
个体差异包括（）
个体内差异评价
高尔顿在研究个体差异时认为（）是形成个体差异的原因
学前儿童兴趣的特点是比较广泛、间接兴趣较多、有年龄差异和个别差异、容易变化（）
心理训练可以一套方案对多人使用，无需考虑个体差异（）
组织中的个体差异包括统计差异和（）
29.（ ）指个体对什么发生兴趣。
个体差异(individual variation)
个体内差异评价法
开展特殊教育的原因在于，儿童存在巨大的个体内差异与个体间差异。
开展特殊教育的原因在于，儿童存在巨大的个体内差异与个体间差异（）
个体差异大，剂量应个体化的药物：
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