主观题

西方学生在发r的时候,受母语负迁移的影响,容易出现圆唇化的倾向,在教学上,我们只需要在他们原有发音基础上强调:

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主观题
西方学生在发r的时候,受母语负迁移的影响,容易出现圆唇化的倾向,在教学上,我们只需要在他们原有发音基础上强调:
答案
多选题
引起词语混淆的原因除了母语负迁移以外,还有哪几个原因()
A.发音相近 B.词形相近 C.词义相近 D.词性相近
答案
主观题
根据迁移发生的方向,学生的方言对其英语读音的影响属于负迁移。
答案
单选题
学生在翻译"他们在教室”这句话时,受汉语的负 迁移的影响,容易译成“They in the classroom. " 英语则必须要有表示存在的be动词are。正确译文是:“They are in the classroom. ”这属于()
A.积极定势 B.功能固着 C.消极定势 D.功能消散
答案
判断题
根据迁移的影响顺序,可以将迁移分为正迁移和负迁移。
A.对 B.错
答案
判断题
小学生刚学汉语拼音时,又同时学英语字母,就比较容易混淆。这种学习现象为负迁移()
答案
判断题
汉语拼音学习和英语字母学习之间容易产生负迁移()
答案
多选题
当你的学生和其他学生发生冲突的时候你会怎么处理()
A.不问事实偏袒自己的学生 B.先指责自己的学生 C.了解事情原委再做处理
答案
主观题
中国大学MOOC: 关于母语迁移的正确说法是:
答案
多选题
下列人格特质的教师容易与学生发生冲突()。
A.权威主义的人格 B.教条主义的人格 C.控制性人格 D.攻击性人格
答案
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