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护士与患者之间双向发生作用,即“护士帮助患者自我恢复”是何护患关系模型()
单选题
护士与患者之间双向发生作用,即“护士帮助患者自我恢复”是何护患关系模型()
A. 主动一被动型模式
B. 共同参与型模式
C. 指导一合作型模式
D. 被动一主动型模式
E. 合作一指导型模式
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单选题
护士与患者之间双向发生作用,即“护士帮助患者自我恢复”是何护患关系模型()
A.主动一被动型模式 B.共同参与型模式 C.指导一合作型模式 D.被动一主动型模式 E.合作一指导型模式
答案
单选题
护士和患者之间单向发生作用,即“护士为患者做什么”是何护患关系模型()
A.主动一被动型模式 B.共同参与型模式 C.指导一合作型模式 D.被动一主动型模式 E.合作一指导型模式
答案
单选题
护士为患者提供健康照顾,帮助其恢复健康,此时护士的角色是
A.护理者 B.计划者 C.管理者 D.教育者 E.研究者
答案
单选题
患者,男性,45岁,血压持续升高3天,住院检查。患者入院后,护士主动自我介绍,并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时,护士与患者处于护患关系发展时期的
A.熟悉期 B.工作期 C.协作期 D.解决期 E.结束期
答案
主观题
患者,男性,45岁,以“冠心病”收入院。患者入院后,护士主动自我介绍,并帮助患者熟悉病区环境及讲解注意事项。此时,护士与患者处于护患关系发展时期的( )
答案
多选题
护士与患者之间的关系应是 ( )
A.平等 B.尊重 C.信任 D.从属 E.合作
答案
单选题
患者,男性,45岁,血压持续升高3天,住院检查。入院后护士主动自我介绍,并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时护士与患者处于护患关系发展时期的
A.熟悉期 B.工作期 C.协作期 D.解决期 E.结束期
答案
主观题
护士如何帮助患者预防应激?
答案
单选题
护士的职责就是帮助患者进行自我护理,提高行为能力的护理理论是()
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答案
判断题
护士与患者进行交流时,双方之间较为理想的距离是个人距离,即0.45~1.2m。()
答案
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1956年6月修订的《护士伦理国际法》中规定:护士的权力与义务是______,______,______;护士的惟一任务是帮助患者______,帮助健康人______。
1956年6月修订的《护士伦理国际法》中规定:护士的权力与义务是__,__,__;护士的惟一任务是帮助患者__,帮助健康人__
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对于护士与患者之间的人际关系,其目标是()
患者入院时,护士发现患者骶尾部皮肤发红,除去压力无法恢复原来的肤色,护士使用50%乙醇按摩局部皮肤的作用是()
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该护士在家访过程中,患者家属与邻居发生打斗,该护士做法不当的是
护士从患者角度,通过倾听和询问与患者交谈,理解患者感受。护士采用的交谈策略是( )。
护士在帮助患者坐轮椅时不正确的是()
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护士从患者的角度,通过倾听和提问,与患者交流,理解患者的感受。护士采用的交谈策略是()
护士从患者的角度,通过倾听和提问,与患者交流,理解患者的感受。护士采用的交谈策略是( )
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护士帮助患者进行体位引流时措施不正确的是()
护士帮助患者进行体位引流时措施不正确的是()
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