有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究，有的则从人文主义的角度进行研究，这是指教育学的（　　）

教育家的特质有（） 科学主义教育目的观的基本特征是（） 意大利教育家蒙台梭利对学前教育的贡献有（）。 对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（） 论述：语文教育中的科学主义与人文主义的论争。 科学主义高教育目的观的核心观点主要包括（） 科学主义教育目的观最显著的特质是重视（）。 墨子从哪些方面体现了其科学教育家的特性？ 墨子从哪些方面体现了其科学教育家的特性 从女性角度看待历史，应当从（）角度进行研究。 进步主义教育家杜威的教育著作是() 进步主义教育家杜威的教育著作是 德国教育家首次提出把教育理论的研究建立在科学基础上，而这个科学基础就是 科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（ ）。 以下哪些教育家对中国近代幼儿教育发展有重要贡献（ ） 下列教育家与其教育思想的对应，正确的有（） 认为教育是有阶级性的教育家是（） 《人的教育》是教育家（　　）的著作。 最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。 提出结构主义教育思想的教育家是（）