单选题

假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系,现在要学习需求与价格的关系,这属于()。

A. 下位学习
B. 上位学习
C. 并列结合学习
D. 概念学习

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单选题
假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系,现在要学习需求与价格的关系,这属于()。
A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.概念学习
答案
单选题
假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系,现在要学习需要和价格的关系,这属于()
A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.概念学习
答案
单选题
学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于( )
A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.符号学习
答案
单选题
学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于()。
A.派生类属学习 B.相关类属学习 C.并列结合学习 D.上位学习
答案
单选题
学习质量与能量、热与体积、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系属于()
A.概念学习 B.并列结合学习 C.下位学习 D.上位学习
答案
单选题
(2015山东济南)根据知识学习的同化理论,假如学生先学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系,之后学习需求与价格之间的关系。这种学习属于()。
A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.总括学习
答案
单选题
学习质量与能量、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系属于()
A.下位学习 B.总括学习 C.上位学习 D.并列结合学习
答案
单选题
学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系,属于()。
A.下位学习 B.上位学习 C.概念学习 D.并列结合学习
答案
主观题
学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系,属于():
答案
单选题
控制病毒遗传与变异的结构是
A.核酸 B.衣壳 C.包膜 D.壳粒 E.包膜子粒
答案
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