单选题

组内设计在用来研究练习时,最为理想的是研究练习的(  )

A. 有效性
B. 阶段性
C. 可行性
D. 疲劳作用

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单选题
组内设计在用来研究练习时,最为理想的是研究练习的(  )
A.有效性 B.阶段性 C.可行性 D.疲劳作用
答案
单选题
容易使被试产生“练习效应”的研究设计是()
A.交叉设计 B.混合设计 C.横向设计 D.纵向设计
答案
主观题
简述组内设计特点。
答案
单选题
根据记忆——遗忘的规律,为了能够取得最理想的练习效果,可以采用()。
A.遗忘消失法 B.持续训练法 C.环绕训练法 D.循环训练法
答案
主观题
什么叫做组内设计?它有什么优缺点?
答案
多选题
与组间设计相比,组内设计的优点有(  )
A.被试量大大减少 B.每个被试进行实验的时间大大缩短 C.可以用来研究学习、记忆效应 D.可以减少个体差异对实验结果的影响
答案
单选题
淋巴细胞亚群分析最理想的研究手段是()
A.ELISA B.免疫磁珠分离技术 C.E花环分离技术 D.流式细胞术细胞分选技术 E.流式细胞术多参数分析技术
答案
单选题
淋巴细胞亚群分析最理想的研究手段是
A.LISA B.免疫磁珠分离技术 C.花环分离技术 D.流式细胞术细胞分选技术 E.流式细胞术多参数分析技术
答案
多选题
研究发现,什么样的练习是有效的呢()
A.有反馈的的练习 B.学生爱做的练习 C.目标导向的练习 D.达到一定频率的练习
答案
单选题
在队列研究中,最理想的对照形式为
A.内对照 B.外对照 C.一般人群对照 D.多重对照 E.可疑病例对照
答案
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