（）是从经济角度综合评价培训项目的好坏。

从培训计划的角度评估培训项目可细化为几个指标（）。 在经济评价中，（）是从资源配置角度反映项目经济效益的相对量指标，是经济费用效益分析的辅助指标。 国民经济评价是按（ ）的原则，从项目对社会经济所做贡献及社会为项目所付出的代价的角度，考查项目的经济合理性。 评价项目好坏的标准() 经济费用效益或费用效果分析是从（）的角度，通过经济费用效益或费用效果分析，评价拟建项目的经济合理性 国民经济评价按（　）的原则，采用影子价格、影子汇率、社会折现率等国民经济评价参数，从国家整体角度考察项目的效益和费用，分析计算项目对国民经济的贡献，评价项目的经济合理性。 从项目评价文献的角度看，比重最大的研究领域是（）。 从投资管理的角度，《方法与参数》规定了应进行国民经济评价的项目类型，包括（）。 国民经济评价是在合理配置社会资源的前提下，从(  )的角度计算项目对国民经济的贡献、效益和影响，从而评价项目在宏观经济上的合理性。 国民经济评价是在合理配置社会资源的前提下，从（）的角度计算项目对国民经济的贡献、效益和影响，从而评价项目在宏观经济上的合理性 国民经济评价是在合理配置社会资源的前提下，从（）的角度计算项目对国民经济的贡献、效益和影响，从而评价项目在宏观经济上的合理性。 预设培训评估项目和工具可以从培训计划角度考察，可将其细化的指标是（）。 工程项目经济评价中，财务分析是在（　）的前提下，从项目的角度出发，计算项目范围内的财务效益和费用。 在培训评价指标体系中，（）是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的评价指标。 按照资源合理配置的原则，从国家宏观角度出发，用一套国家参数计算，是以提高建设项目对整个国民经济的浄贡献为目标，评价项目经济合理性，对建设项目的国民经济评价的再评价是（）。 评价拟建项目的经济合理性，可以从社会资源优化配置的角度，通过经济费用效益或费用效果分析。 评价拟建项目的经济合理性，可以从社会资源优化配置的角度，通过经济费用效益或费用效果分析（） 交通运输建设项目的经济分析是从合理配置资源角度,分析项目投资的经济效率和对经济社会产生的贡献，评价交通运输建设项目的（） 对建设项目经济效果的评价，根据评价角度、范围、作用等分为( )。 对建设项目经济效果的评价，根据评价角度、范围、作用等分为（）