内容参照分数又叫效标参照，结果参照分数是将效标材料直接结合到测验结果的解释过程中。

岗位胜任力素质模型的运用条件参照效标主要有哪几种？（） 对标准参照测验的分数进行解释需要参照的是 建立效标关联效度的最常用方法是（），即求测验分数与效标测量间的相关系数。 人员素质测评标准体系分为效标参照性标准体系和常模参照性指标体系。其中，与测评客体本身无关的标准体系是（） 教育测验按照分数解释的参照标准，分成常模参照测验与标准参照测验。() 假设测验分数和效标之间呈直线关系（）。 用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（ ）。 用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（　　）。 下面属于标准参照分数的是 用于比较和理解测验结果的参照分数标准是（）组成。 用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选 建立效标关联效度的最常用方法是关联法，即求测验分数与效标测量间的相关系数，其方法有（）。 常用的目标参照分数有（）、（）和（） 下面不属于常模参照分数的是 解释心理测验分数的参照基础是（　　）。 心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选 理论效标是效标的（），效标测量是（） 同时效度指测验分数与将来效标资料之间的相关程度。 语言测试按分数解释的方法分为标准参照测试、（）。 标准参照测验的测验项目的内容效度的分析通常采用的方法是