多选题

教师的素质应该是()。

A. 扎实的专业知识
B. 一定的科研能力
C. 正确的政治方向
D. 要热爱学生

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多选题
教师的素质应该是()。
A.扎实的专业知识 B.一定的科研能力 C.正确的政治方向 D.要热爱学生
答案
单选题
教师自我修养应该是()
A.坐而论道 B.知行统一 C.养成习惯 D.闭门造车
答案
单选题
教师落实教育目标应该是()。
A.先有活动,后有目标 B.目标在前,活动在后 C.必须有活动,可以无目标 D.可以没有目标
答案
单选题
幼儿教师应该是(  )
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
答案
单选题
幼儿园教师应该是()
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
答案
单选题
幼儿园教师应该是()
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
答案
单选题
教师对待学生的态度应该是( )
A.冷漠,与学生保持距离 B.热情、友好、充满关爱 C.忽冷忽热,让学生捉摸不透 D.只在课堂上关心学生
答案
单选题
新课程要求教师应该是()。
A.学生学习的促进者 B.知识的传授者 C.课堂的管理者 D.纪律的保障者
答案
单选题
墨子认为教师的教育态度应该是()。
A.“虽不扣必鸣” B.“不扣不鸣” C.不学无害 D.顺其自然
答案
单选题
对素质教育的正确认识应该是:()
A.文化课加特长; B.德育加智育; C.德智体美全面发展; D.其他。
答案
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