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信息化时代的教师应该是( )。
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信息化时代的教师应该是( )。
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单选题
幼儿教师应该是( )
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
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单选题
幼儿园教师应该是()
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
答案
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幼儿园教师应该是()
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
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单选题
新课程要求教师应该是()。
A.学生学习的促进者 B.知识的传授者 C.课堂的管理者 D.纪律的保障者
答案
单选题
高校教师应该是课程资源的()。
A.合作者与参与者 B.开发者与拓展者 C.引导者与协助者 D.组织者与管理者
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
多选题
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A.促进者 B.协商者 C.引导者 D.权威者
答案
单选题
信息化时代教师职业特点,决定教师要()
A.有较高的科学文化素养 B.终身学习 C.具备科研能力 D.掌握教学规律
答案
单选题
从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的( )。
A.促进者 B.开发者 C.建设者 D.研究者
答案
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从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的( )。
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从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和{pz_填空}。
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