2012年4月27日，甲在乙经营的小吃店吃完一碗10元的米粉后，出现食物中毒，花费治疗费320元。区卫生局接到医院报告后，立即对乙经营的小吃店进行检查，并委托区疾控中心对该店的米粉进行检查。区疫控中心出具的检测报告证明，该批次米粉则显不符合食品安全标准。经查，小吃店的米粉系从S米粉厂购进。区卫生局于2012年5月3日向乙下达了处罚决定，责令乙立即改正违法行为，罚款人民币5000元，并告知了申请行政复议和提起行政诉讼的权利。乙以下知米粉不合格、应处罚S米粉厂为由，申请行政复议。
甲依法可从乙处获得的赔偿限于（）

小型餐馆，小吃店的餐饮服务许可审查属于第几类_____。 2016年4月12日，某县卫生监督执法所接群众举报，县城区某小学校园周边有一小吃店，无卫生许可证从事食品经营（米线制售） 活动，3名卫生监督执法人员赶到现场进行调查，现场检查发现该小吃店确实存在超出许可经营范围，经营朱经许可食品行为，执法人员制作了现场检查笔录和询问笔录。根据上述案例，回答下列问题:什么是超范围经营食品？ 在不能用手的情况下，怎样才能把桌上的一碗面吃完？ 在不能用手的情况下，怎样才能把桌上的一碗面吃完？ 大春小吃店经营小吃多年，登记业主为大春。1998年大春去广州打工，将小吃店交给妹妹小春经营，但未去登记部门变更营业执照。小春雇了一个临时工阿夏帮忙。一天顾客阿冬从早点中吃出老鼠尾巴，盛怒之下，欲通过法律维护自己的权益。请问阿冬起诉的话，谁是本案的被告（） 如果一碗面的本钱是2元钱，那么卖4元一碗就能净赚2元钱。 一银行承兑汇票出票日为2012年4月10日，付款日期为2012年10月10日。到2014年5月25日未请求付款。此时汇票（） 一碗...... 某外籍个人2011年1月20日受派来华工作，2012年3月17日离境，2012年4月14日又入境，2012年9月26日再次离境，2012年10月9日再一次入境，2013年12月10日离华回国，则该外籍人员（） 某小吃店推出的菜单如下，据此请回答64-67题65.小陈到该小吃店点餐，打算任意选择其中的一种包点和一种粥，则小陈有（）种不同的点餐搭配选择 某小吃店总投资额是24000元，每月盈利2000元，如果经营顺利，则收回投资的时间是（） 某小吃店总投资额是50000元,每月盈利5000元,如果经营顺利,则收回投资的时间是（）。 有人说：“现在这小吃都快吃不起了，一碗炒肝就得十块钱，毕竟小吃就是过去人人吃得起、当饭吃的东西，现在我们是不是把小吃捧得太高了？”据此，你认为小吃经营者应当（） 招标人于2012年4月1日发布招标公告（要约邀请），2012年4月20日发布资格预审公告，2012年5月10日发售招标文件，投标人于投标截止日2012年6月10日及时递交了投标文件，2012年7月20日招标人发出中标通知书，则要约生效的时间是（ ）。 某小吃店推出的菜单如下，据此请回答64-67题64.小张早上到该小吃店为其同事买早餐，共购买了17份A套餐和D套餐，花费了222元，则小张购买的A套餐是（）份 火宫殿位于坡子街，是一座宫殿式建筑的小吃店，这里原来是（）的地方。 美籍华人黄先生2011年1月20日来华工作，2012年3月25日回国，2012年4月15日返回中国，2012年10月10日至2012年10月31日期间，赴欧洲洽谈业务，2012年11月1日返回中国，后于2013年3月2日离开中国回美国。则该纳税人属于我国居民纳税人的年度是（　　）。 下面是教学“市场资源配置"*教学内容时的教学片段:探究活动:小吃店经营过程的启示。教师:你们在学校旁的小吃店吃过饭吗?学生:吃过!(情绪很高涨)教师:大家知道这几年我们学校门口的小吃店发生的变化吗? .学生:(很疑惑)不知道. ..教师:几年前，我们学校门口只有一家小吃店,生意非常红火，小吃店经常被同学们挤得水泄不通，其主要原因是这家店的小吃好吃。老师也去吃过，哎呀现在想起来都流口水。(学生笑)见到这个情况,附近卖水果的大叔就想，既然小吃店生意这么红火，还卖什么水果啊，我也开小吃店算了，于是，出现第二家小吃店。后来呢，卖烧饼的，卖盒饭的大爷也都放弃了原来的生意,转行开起了小吃店.(老师做不可思议的表情，学生大笑。)现在，大家针对我讲的情况，结合你了解的信息思考并回答下列问题。教师:为什么众多商家会转向经营小吃店?学生争相回答,得出答案:由于利润* *引,促使商家纷纷改变经营品种。教师:大量商家转向经营小吃店会出现什么情况?(学生回答:这些商家之间会展开激烈的竞争。)教师:会采取什么样的竞争方式?(学生们积极举手回答,答案五花八门，有答会降价的，有答会搞各种各样的促销活动等等。)教师:很好那么经过激烈的竞争**，产生什么样的结果呢(学生进行讨论,思考。)学生1:最后应该是优胜劣汰吧。学生2:今天学校门口只有一家小吃店,其他的都转行了。(大家笑)教师:上面就是市场调节的实例，那么其中的杠杆是什么呢?这个例子中，什么在起主要的作用?有几个学生回答“价格”。教师:对,价格,就是市场调节资源实务杠杆，在剩下的时间里，老师和同学们一起就这个例子分析了市场调节的好处以及局限性。问题:请运用思想政治新课程的教学思想 ,分析该课的优点与不足 临行喝妈一碗酒 甲企业与2012年12月30日开业，2014年3月10日终止经营活动。3月11日开始清算，4月30日清算结束，办理注销登记。甲公司从开业到注销一共经历了纳税年度