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牵强的,不着边际的
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牵强的,不着边际的
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牵强的,不着边际的
答案
单选题
导课设计拖沓冗长、不着边际,违背了导课的组织原则中的( )
A.新颖性 B.针对性 C.简洁性 D.趣味性
答案
单选题
导课设计拖沓冗长、不着边际,违背了导课的组织原则中的( )
A.新颖性 B. C.针对性 D. E.简洁性 F. G.趣味性
答案
单选题
打电话转弯抹角,不着边际,浪费时间,这是违背了()的基本原则。
A.态度和蔼 B.头脑敏捷 C.语言简练 D.办事准确
答案
单选题
在讨论中,遇到一些发言者不着边际、没完没了、脱离主体的情况。这属于下列哪种问题()
A.冷场 B.争论 C.离题 D.插话
答案
单选题
阅读传世经典时应对文本自身的结构保持足够的尊重,在真正理解文义之前,切忌不着边际的批评()
A.正确 B.错误
答案
单选题
有些人说了许多似乎很有道理的话,却让人摸不着边际;有些人中说了一、两句,却有 之效。
A.相见恨晚 B.穿云破雾 C.醍醐灌顶 D.如释重负
答案
单选题
1911年,赵尔丰接到这个不着边际的指令,无计可施,只好再次上奏,提出两条办法请示决策。政府仍然准许 。
A.川路商办或者派兵严行镇压 B.改由地方办理 C.派兵镇压 D.放弃举借外债
答案
单选题
有些人说了许多似乎很有道理的话,却让人摸不着边际;有些人只说了一两句,却有_之效。填入划横线部分最恰当的一项是()
A.相见恨晚 B.穿云破雾 C.醍醐灌顶 D.如释重负
答案
单选题
有些人讲了许多似乎很有道理的话,却让人摸不着边际;有些人只说了一两句,却有__________之效。 填入划横线部分最恰当的一项是:
A.相见恨晚 B.穿云破雾 C.醍醐灌顶 D.如释重负
答案
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张老师上课时,王小钢总是积极参与讨论,但经常不着边际;李小妮沉默寡言,但往往一语中的。下列的做法中,张老师最合适的选择是()。
随着边际产量先递增后递减,边际成本()。
员工职业生涯规划要有事实依据,而不仅仅是一种美好的幻想或不着边际的梦想,否则就会延误发展良机。这说明一个良好的职业生涯规划应当具备()
大众是聪明而挑剔的,对那些( )、故作高深的东西,那些( )、不着边际的东西,往往会表示“不感冒”而转头走开,讲空话、大话、套话、老话、重复话、累赘话,只会让生动活泼的理论变得( ),让富有内涵的理论显得胶柱鼓瑟。
大众是聪明而挑剔的,对那些________、故作高深的东西,那些________、不着边际的东西,往往会表示“不感冒”而转头走开,讲空话、大话、套话、老话、重复话、累赘话,只会让生动活泼的理论变得________,让富有内涵的理论显得胶柱鼓瑟。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
记者采访时提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统、不着边际。《采访技巧》一书中尖锐地剖析了“您感觉如何”等问题的弊端,认为这些提问实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。由此可以推出()
记者采访时的提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统、不着边际。《采访技巧》一书中尖锐地剖析了“您感觉如何”等问题的弊端,认为这些提问实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。由此可以推出()。
记者采访时的提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统、不着边际。《采访技巧》一书中尖锐地剖析了“您感觉如何”等问题的弊端,认为这些提问实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。 由此可以推出:
中国大学MOOC: 针对有人提出的在革命成功后应采取什么措施的问题,马克思尖锐地指出,现在提出这个问题是不着边际的,因而这实际上是一个幻想的问题,对这个问题的唯一的答复应当是对问题本身的批判说明了马克思和恩格斯( )。
记者采访时的提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统、不着边际。《采访技巧》一书中尖锐地剖析了“您感觉如何”等问题的弊端,认为这些提问实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。由此可以推出( )
记者采访时的提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统,不着边际。《采访技巧》一书中尖锐地剖析了“您感觉如何”等问题的弊端,认为这些提问实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。由此可以推出( )。
记者采访时的提问要具体、简沽明了,切忌空泛、笼统、不着边际。《采访技巧》一书中尖锐地剖析了“您感觉如何”等问题的弊端,认为这些提问实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。由此可以推出
根据C-D函数的设定,边际产量二阶导数小于0则意味着边际产量增加的速度在递减。()
根据C-D函数的设定,边际产量二阶导数小于0则意味着边际产量增加的速度在递增()
记者采访时的提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统、不着边际。约翰·布雷迪在《采访技巧》中剖析了记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何?”等问题的弊端,认为这些提问“实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。”由此可以推出( )
记者采访时的提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统、不着边际。约翰·布雷迪在《采访技巧》中剖析了记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何?”等问题的弊端,认为这些提问“实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。”由此可以推出:
记者采访时的提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统、不着边际。约翰·布雷迪在《采访技巧》中剖析了记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何?”等问题的弊端,认为这些提问“实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应府。”由此可以推出:
记者采访时的提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统、不着边际。约翰?布雷迪在《采访技巧》中剖析了记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何?”等问题的弊端,认为这些提问“实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。”由此可以推出:
两种生产要素形成的等产量线凸向原点,意味着边际技术替代率
()之下,经济部门中一定存在着边际生产率等于或小于零的现象。
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