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所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。

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所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的{ }。
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所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。
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所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的{pz_填空}。
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主观题
所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的{pz_填空}。
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主观题
所谓智力,一般指人们的认识的能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括注意力、()、()、()和想象力
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主观题
所谓智力,一般指人们的认识的能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括注意力、()、()、()和想象力
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主观题
所谓智力,一般指人们的认识的能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括注意力、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和想象力。
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A.认识阶段 B.感性阶段 C.基本阶段 D.初步阶段
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单选题
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A.观察力 B.注意力 C.记忆力 D.思维力
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判断题
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答案
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智力是人认识、理解客观事物,并运用知识、经验解决问题的能力,包括()。 真理是人们对客观事物及其规律的认识() 智力是人们认识客观事物,运用知识解决实际问题的能力,也就是人的;聪明程度。其要素或结构包括()。 ()是人们对客观事物及其规律的正确认识 人们对于客观事物及其规律的正确认识是() 所谓知识,是指人们在社会实践活动中对客观事物的性质和变化规律所积累起来的经验和认识。 从感知到表象、意象,是人们认识客观事物不可超越的()。 客体是指: 一切客观事物|主体实践和认识活动的对象|客观事物的发展规律|自然界 理性认识是对客观事物() 真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。真理具有 人们对客观事物的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等活动() 信息来源于客观事物.体现了人们对客观事物的认识与理解程度。信息的上述含义,反映了信息的()特征。 理性认识是对客观事物的() 理性认识是对客观事物的 ( ) 认识的客体等同于客观事物() 情感过程是人们对客观事物认识所产生的相应的和内心体验() 真理是人们对于客观事物及其发展规律的正确认识,所以() 人们通过已有的知识经验去认识客观事物的本质和规律,这就是__() ()是揭示客观事物的内部联系与外部表现之间相互关系、反映人们认识客观事物的水平和深度的一对哲学范畴。 ()是揭示客观事物的内部联系与外部表现之间相互关系、反映人们认识客观事物的水平和深度的一对哲学范畴。
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