智力是人认识、理解客观事物，并运用知识、经验解决问题的能力，包括()。

思维的（）就是人脑凭借知识经验对客观事物进行的反映。 理性认识是对客观事物（） 信息来源于客观事物.体现了人们对客观事物的认识与理解程度。信息的上述含义，反映了信息的()特征。 运用已有知识经验，按照现成方案与程序解决问题的思维是（）。   感性认识阶段是领会知识的初级阶段，是客观事物在人脑中的直接反映，理性认识阶段是领会知识的高级阶段，是客观事物在人脑中的间接反映（） 感性认识阶段是领会知识的初级阶段，是客观事物在人脑中的直接反映，理性认识阶段是领会知识的高级阶段，是客观事物在人脑中的间接反映（） （）是在认知客观事物的过程中所产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等满足与否相联系。   人们认识客观事物不可超越（） 理性认识是对客观事物的 ( ) 理性认识是对客观事物的（） 所谓知识，是指人们在社会实践活动中对客观事物的性质和变化规律所积累起来的经验和认识。 人对客观外界事物的态度的体验，并反映人与客观事物之间关系的是（） 运用已有知识经验，按现成方案和程序来解决问题的思维方式是 知识就其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的（ ）。 辩证唯物主义认识论认为，人的认识作为对客观事物的反映，必然要以客观事物为原型，它总是力图在人的思维中再现客观事物的状态、属性、关系、本质和规律。这是指反映的（） 认识的客体等同于客观事物（） 常规思维是指人们运用已获得的知识经验，按惯常的方式解决问题的思维（） 情绪或情感是人对客观事物的一种特殊反应形式，它的发生与认识过程一样，源于客观事物的刺激（） （）是对客观事物的概括和间接的认识。 对客观事物的认识即为真理,这个观点是