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当教师进行说服时,应当只提出正面材料的情况有()
多选题
当教师进行说服时,应当只提出正面材料的情况有()
A. 面对低年级学生
B. 面对高年级学生
C. 解决当务之急的问题时
D. 培养长期的稳定态度时
E. 说服对象原本有相反观点时
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多选题
当教师进行说服时,应当只提出正面材料的情况有()
A.面对低年级学生 B.面对高年级学生 C.解决当务之急的问题时 D.培养长期的稳定态度时 E.说服对象原本有相反观点时
答案
多选题
当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()。
A.低年级学生 B.高年级学生 C.解决当务之急的问题时 D.培养长期稳定的态度时 E.说服对象原本有相反观点时
答案
单选题
当教师进行说服时,应当只提出正面教材的是()
A.低年级学生 B.高年级学生 C.解决当务之急的问题时 D.培养长期稳定的态度时
答案
主观题
教师在进行说服时应注意哪几点?
答案
主观题
教师在进行说服时应注意哪几点?
答案
判断题
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答案
主观题
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判断题
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答案
单选题
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答案
单选题
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答案
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