研究性学习的组织形式不包括()。

研究性学习的特点包括（） 研究性学习的类型包括（ ）。 研究性学习的作用包括()。 研究性学习的特点包括()。 试论教师组织研究性学习的能力。 试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别 试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别 研究性学习 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（　　）。 研究性学习强调 研究性学习属于( )。 论述研究性学习。 “分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习具有（）特点 狭义研究性学习又称创新性学习（） 什么是研究性学习？ 教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。 请写出研究性学习的学习模式 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。 多班运输组织形式中不包括()。 矩阵组织形式的优点不包括（）