受者对健康信息的选择性理解是指

对信息的选择由三个部分组成，即 (注意)、选择性理解(解释)以及选择性记忆 受者对信息的选择性表现为（） 受者对信息的选择性表现为（） 选择性理解：这是受众心理选择过程的核心，又称为信息传播的 过程 受传者对信息的选择性心理包括（） 根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是 根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是 受传者对信息的选择性接触也称为（） 下列与选择性理解的意思最接近的成语是（ ） 在健康传播中，受者对健康信息的接受、理解、记忆具有（　　）。 与受众的选择性理解的意思最接近的成语是（ ） 美国传播学者克拉伯将受众心理归纳为选择性主义、选择性理解和选择性记忆等三个概念。() 传播过程中，影响受者对信息的选择性的主要干扰要素为（） 健康信息的选择需要考虑受者的需求，体现了健康信息的（） 健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解健康信息，选择健康行为，属于 在所读作品中包含有多义、歧义的语句时，作出有利于自己的选择性理解称为（） 现代年轻人一般都把戴望舒的《雨巷》理解为一首爱诗，这属于选择性理解中的（）. 下列对信息技术服务安全性理解正确的是哪项（） 新闻传播效果研究中，“选择性理论”的内涵涉及()。 下列对信息技术服务响应性理解不正确的是哪项（）