单选题

下列行为中属于良好倾听习惯的是

A. 随时向对方提出问题
B. 随时表达自己的意见
C. 有干扰时中断谈话
D. 多考虑自己应该怎样说
E. 用眼神关注对方

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单选题
下列行为中属于良好倾听习惯的是
A.随时向对方提出问题 B.随时表达自己的意见 C.有干扰时中断谈话 D.多考虑自己应该怎样说 E.用眼神关注对方
答案
主观题
下列不属于良好倾听习惯的表现有
答案
单选题
以下 不属于良好的倾听习惯()
A.只为了解事实而听 B.创造谈话的兴趣 C.观察对方的身体语言 D.了解对方的心理
答案
单选题
下列()属于倾听的好习惯
A.辨析对方意思并反馈 B.注意力不集中 C.表现出对话题没兴趣 D.反映过于情绪化 E.只为了解事实而听
答案
单选题
下列()属于倾听的不好习惯
A.反映过于情绪化 B.了解对方心理 C.创造谈话兴趣 D.辨析对方意思并反馈 E.观察对方身体语言
答案
单选题
良好的沟通从倾听开始,下列不属于倾听要领的是()
A.表示兴趣 B.适当点头 C.保持眼神接触 D.只听不问
答案
判断题
培养婴儿良好的倾听习惯,是发展口语的先决条件()
答案
多选题
为了修炼良好的倾听习惯,我们应该经常问自己:
A.我在听吗? B.有没有情绪干扰我? C.我是否接收到了完整的信息? D.我是否被他打败了?
答案
主观题
在本案例中,孩子和家长能够相互进行积极的倾听和交流,说明成人应帮助幼儿养成良好的倾听与表达习惯,为了养成良好的习惯,在幼儿园的谈话活动中应()
答案
多选题
以下哪些是属于不良的倾听习惯()
A.客户说话的时候,你不停在玩着铅笔 B.没有让自己的目光与客户的目光相遇 C.面无表情,客户不知你是否理解了 D.谈话中适时地表达自己的意见
答案
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