单选题

音乐教学事件的发生往往具有(),教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现。

A. 随机性和突发性
B. 偶然性和随机性
C. 偶然性和突发性
D. 偶然性和广泛性

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单选题
音乐教学事件的发生往往具有(),教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现。
A.随机性和突发性 B.偶然性和随机性 C.偶然性和突发性 D.偶然性和广泛性
答案
单选题
音乐教学事件的发生往往具有偶然性和突发性,教师既无法估计它在什么时候发生,也不知道会以什么样的形式出现,因此在备课时不可能作好所有准备以应付突如其来的变故,这就要求教师具备()。
A.应变能力 B.创新意识 C.稳定情绪 D.坚定的意志力
答案
单选题
在音乐教学过程中,一切教学活动都必须在一定的教学环境下进行,有时由于多种主客观因素的影响,往往会导致教学环境的变化,从而产生许多音乐教学事件。这里的音乐教学事件指的是()。
A.教学设备突发事件 B.教学气氛突发事件 C.教学环境突发事件 D.教学活动突发事件
答案
判断题
音乐教师的做法对你的教育教学有什么启示?请简要分析。
答案
单选题
在音乐教学中,音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段,是否遵循了音乐学科的教学规律,体现在教学反思的()。
A.过程性 B.实践性 C.个体性 D.主动性
答案
单选题
音乐教师感情的品质影响着教学的()
A.规模 B.目标 C.计划 D.效果
答案
单选题
不属于音乐教学事件类型的是()。
A.教学环境突发事件 B.教学设备突发事件 C.教学硬件突发事件 D.教学气氛突发事件
答案
单选题
不属于音乐教学事件类型的是()
A.教学环境突发事件、教学气氛突发事件 B.教学设备突发事件、教学活动突发事件 C.教学硬件突发事件、教学过程突发事件 D.教学气氛突发事件、教学活动突发事件
答案
判断题
一种艺术往往具有多种不同的属性。比如音乐,它既是听觉艺术,又是时间艺术和情感艺术。
答案
主观题
课堂上教师的教学机智往往表现在
答案
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