在圆内接四边形ABCD中，∠A:∠B:∠C=3:4:6，则∠D等于（）  

设M={平行四边形}，N={四边形}，P={矩形}，则这些集合之间的关系为（）   日常生活中，我们随处可见四边形的物体，那么有两组对边平行的四边形，这样的四边形邻角（） “四边形的四条边相等”是“四边形是正方形”的（） 四边形属于（）形。 下列四边形一定有外接圆的是()   如果一个四边形是中心对称图形，那么这个四边形一定是平行四边形吗？为什么？ 已知平行四边形ABCD的周长为50cm，△ABC的周长为35cm,则对角线AC的长为（）   小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。这种学习属于（）。 （名词解析）四边形（Quadrilateral） 如图，几个四边形是同一个四边形缩小（保持形状不变）而得到的。1、在图中标出各个四边形的外角；2、在缩小的过程中四边形的对应的各个外角的大小是否发生了变化？3、如果保持四边形的形状不变，将四边形不断缩小下去，你能想象一下最终的形状吗？你能借助上面的变化过程说明四边形的外角和吗？4、你能类似地说明五边形、六边形……一般多边形的外角和吗？ 平行四边形的面积等于底乘以高除以2。 三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好（） 三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好（） 学生已经有“四边形”的概念，现在要学习“平行四边形”，这是一种（）。 已知四边形的ABCD各顶点坐标为A（0，0），B（15，0），C（15，20），D（0，20），欲使此四边形放大为原来的2.5倍，并沿x方向平移10坐标单位，沿y方向平移20坐标单位，试求变换矩阵T、变换后四边形A，B，C，D，顶点坐标矩阵及其顶点坐标。 四级“四边形分类”中主要介绍了（） 请以四边形为属概念，选择不同的概念种差，给出平行四边形的几组定义。 小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于(　　) 空间四面体ABCD中，AC=BD,E,F,G,H分别为AB,BC,CD,DA的中点，则四边形EFGH是(). 等边四边形就是正方形。