中国大学MOOC: 思维导图工具是一种放射性思维，以及放射性思维的自然表达

中国大学MOOC: 思维导图中必须有图像，符号，否则就不是规范的思维导图。 中国大学MOOC: 幕布这个APP不能用来制作思维导图。 中国大学MOOC: 绘制思维导图的第一个关键步骤是（ ） 中国大学MOOC: 思维导图可以将人们的思维过程和思考结果可视化。 托尼·博赞首次提出了放射性思维和思维导图的概念（） 中国大学MOOC: 六顶思考帽是一种具有建设性、设计性和创新性的思维管理工具。 中国大学MOOC: 教师在指导学生应用思维导图复习时，一定要为学生设计好思维导图的一级分支，否则学生复习时所创作的思维导图容易混乱。 思维导图是一种知识可视化工具（） 中国大学MOOC: 应用思维导图设计板书，设计过程直观，方便调整完善。 所谓脑图工具只有思维导图一种（） 思维导图又称心智导图、心智地图，是由英国记忆大师托尼·巴赞创建的一种表达发散性思维的有效图形思维工具 中国大学MOOC: 设计思维工作坊是一种（ ）的学习活动。 中国大学MOOC: 理想作为一种精神现象，是人类主观思维的产物。 思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具。 中国大学MOOC: 思维导图可以用作教学设计的手段和工具，也可以用作教学设计结果的呈现形式，形成思维导图式教学设计方案。 思维导图是一种可以将信息图像化的学习工具（） 思维导图是通过树状结构来呈现一个思维过程，将放射性思考具体化的过程 思维导图是一种知识可视化工具，也是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式，有利于人脑的扩散性思维的展开。 中国大学MOOC: 利用软件制作思维导图课件进行教学时，下列说法不正确的是 中国大学MOOC: 放射性活度单位是