单选题

小组工作进行到中期转折阶段,( )不能体现这一阶段小组及组员特征。

A. 大多数成员的行为十分拘谨,说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌
B. 有的组员出现攻击性语言和行为
C. 既想表露自我又担心别人不接纳
D. 角色竞争

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单选题
小组工作进行到中期转折阶段,( )不能体现这一阶段小组及组员特征。
A.大多数成员的行为十分拘谨,说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌 B.有的组员出现攻击性语言和行为 C.既想表露自我又担心别人不接纳 D.角色竞争
答案
单选题
小组的结束阶段,也是小组历程的最后阶段。这一阶段,小组和组员易出现的变化不包括( )。
A.离别情绪 B.退化行为 C.逃避态度 D.竞争加剧
答案
多选题
小组工作中期转折阶段的重点工作包括()
A.社会工作者与小组组员之间的关系建构 B.促进小组组员对小组产生认同 C.协调和处理组员之间的竞争 D.促进小组内部的良性竞争与和谐 E.推动小组关系走向紧密化
答案
多选题
从第一次聚会开始,小组工作就进入了开始阶段。这一阶段是()的阶段。
A.小组组员之间关系建构阶段 B.小组组员与社会工作者关系建构阶段 C.小组组员关系紧密化阶段 D.小组组员对小组产生认同的阶段 E.小组规范化阶段
答案
多选题
在小组工作中期转折阶段,组员的常见特征包括()。
A.矛盾的心理与行为特征 B.角色竞争中的冲突 C.对小组具有较强的认同感 D.互动中的抗拒与防卫心理 E.权力位置与价值观的冲突
答案
多选题
小组工作中期转折阶段的重点工作包括(  )。
A.社会工作者与小组组员之间的关系建构 B.促进小组组员对小组产生认同 C.协调和处理组员之间的竞争 D.促进小组内部的良性竞争与和谐 E.推动小组关系走向紧密化
答案
单选题
小组工作从第一次聚会开始,就进入了开始阶段。这一阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段,是小组组员对小组产生认同的阶段,也是小组规范化的阶段。
A.发表自己的观点 B.鼓励并支持和自己观点相同的一派 C.不偏袒任何一方,保持中立 D.坚决反对和自己观点不一致的一派
答案
单选题
在小组工作中期转折阶段,组员的常见特征不包括( )
A.矛盾的心理与行为特征 B.角色竞争中的冲突 C.对小组具有较强的认同感 D.互动中的抗拒与防卫心理
答案
单选题
制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组哪一阶段的工作任务?()
A.小组工作准备阶段 B.小组工作开始阶段 C.小组工作中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段
答案
单选题
“教育工作进行到一定阶段或者完成某一阶段性工作后进行的评价”指的是()
A.周期性评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D.自我评价
答案
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