3岁学前儿童简单句与复合句的例5（）

儿童的语言发展遵循从简单句到复杂句的发展,简单句的发展是从电报句到单词句的发展顺序（） 幼儿语法结构的发展趋势是从简单句到复合句、从陈述句到多种形式的句子、从无修饰句到修饰句。() 写简单句：按照指示把下面的句子改写成简单句或并列句。1. 言语听理解障碍中的句法和连续问题是指患者可以理解单纯简单句，但对理解句法词、长句、复合句则困难，病变部位常在（） 学前儿童使用的复合句最明显的特征是() 儿童会说复合句是在()。 儿童复合句的特点是（） 2岁左右是婴儿简单句发生的时间（） ()岁属于简单句阶段，能说出有简单主谓结构的句子。   口语表达发展的正确顺序是:语汇＞电报句＞简单句＞复杂句＞叙述性语言（） （）的儿童开始能说出结构完整但无修饰词的简单句。 简单句有几种基本类型（） 3-4岁幼儿的语言中开始以复合句为主。() 汉语儿童说出数量较少的复合句是在() 辨别下列句子是并列句、复合句还是并列一复合句：1) 用分词短语将下列两个简单句合并成一个简单句。She worked hard all day. She felt very tired. 听力残疾三级儿童在无助听设备帮助下，只能听到部分或简单句子。 儿童最初的简单句是没有修饰语的，以后便出现了简单修饰语和复杂修饰语。（） 用分词短语将下列两个简单句合并成一个简单句。Jimmy is looked upon as a bad young man. He can't work in the office. 处于复合句阶段的儿童的言语表达形式主要是对话言语。()