行为主义学派与教学设计直接相关的假设与原理主要有()。
A. 强调确定可观察的和可测量的学习结果
B. 预先对学习者作出评估
C. 重视内部心理过程的作用
D. 运用强化影响业绩
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行为主义学派与教学设计直接相关的假设与原理主要有()。
A.强调确定可观察的和可测量的学习结果 B.预先对学习者作出评估 C.重视内部心理过程的作用 D.运用强化影响业绩
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属于人本主义学派的主要有（）
A.需要是行为的根本动力 B.个体的一切行为都是通过条件反射建立的 C.人生来具有自我实现的倾向 D.自我无法调解本我和超我的冲突是心身障碍的根源 E.自我失调是人类适应不良的根源
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填空题：行为主义学派的理论主要有（ ）和（ ）。
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填空题：行为主义学派的理论主要有（）和（）
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西方经济学流派可以分为两大块：一是凯恩斯主义各流派，包括（）、新剑桥学派、新凯恩斯主义学派；二是新自由主义各流派，主要有（）与供应学派。
A.新古典综合派；货币学派 B.新古典综合派；弗莱堡学派 C.新制度经济学派；货币学派 D.新制度经济学派；弗莱堡学派
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经理角色学派也被称为案例学派，是典型的管理经验主义学派。代表人物主要有（）。
A.戴尔 B.德鲁克 C.泰罗 D.明茨伯格
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经理角色学派也被称为案例学派，是典型的管理经验主义学派。代表人物主要有（）
A.德鲁克 B.明茨伯格 C.戴尔 D.泰罗
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凯恩斯学派与货币主义学派有关货币政策传导机制的主要分歧在于（ ）。
A.前者强调利率指标而后者强调货币供应量指标在传导机制中的作用 B.前者强调货币供应量指标而后者强调利率指标在传导机制中的作用 C.前者强调基础货币而后者强调短期利率在传导机制中的作用 D.前者强调短期利率而后者强调基础货币在传导机制中的作用
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凯恩斯学派与货币主义学派有关货币政策传导机制的主要分歧在于（）。
A.前者强调利率指标而后者强调货币供应量指标在传导机制中的作用 B.前者强调货币供应量指标而后者强调利率指标在传导机制中的作用 C.前者强调基础货币而后者强调短期利率在传导机制中的作用 D.前者强调短期利率而后者强调基础货币在传导机制中的作用
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简述权变理论学派与经验主义学派的异同。
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简述权变理论学派与经验主义学派的异同
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新凯恩斯主义学派如何利用工资黏性的范畴分析失业问题，他得出了什么与新古典主义学派不同的结论
新凯恩斯主义学派如何利用工资黏性的范畴分析失业问题，他得出了什么与新古典主义学派不同的结论？
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教学设计的特点主要有
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