单选题

自习课你到班里查看学生自习情况,进班便发现吕宁位置下有纸片,这在整洁的教室中格外显眼,你让吕宁捡起来,但他却表示不是他扔的为什么要他捡,这时候你认为下列最合理的处理方式是()

A. 告诉他,要有集体荣誉意识,必须捡
B. 告诉他,因为在他的座位下所以要他捡
C. 自己捡,然后对他进行集体意识的教育
D. 自己捡,然后告诉全班每个人都要有集体意识

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单选题
自习课你到班里查看学生自习情况,进班便发现吕宁位置下有纸片,这在整洁的教室中格外显眼,你让吕宁捡起来,但他却表示不是他扔的为什么要他捡,这时候你认为下列最合理的处理方式是()
A.告诉他,要有集体荣誉意识,必须捡 B.告诉他,因为在他的座位下所以要他捡 C.自己捡,然后对他进行集体意识的教育 D.自己捡,然后告诉全班每个人都要有集体意识
答案
主观题
自习课很乱,怎么办
答案
主观题
自习课很乱,怎么办
答案
判断题
课外活动包括选修课和自习课。( )
答案
判断题
34.选修课和自习课属于课外活动。( )
A.对 B.错
答案
单选题
刘老师是一名英语老师,为了让自己所教班级的学生在即将开始的英语竞赛中取得好成绩,她强行把所有自习课改成了英语课,禁止学生在自习课学习其他科目。班主任王老师知道了此事,他应该(  )。
A.置之不理,等英语竞赛结束就好了 B.据理力争,批评刘老师的行为太自私 C.仿效其法,让学生在自习课学习自己教的科目 D.理性沟通,和刘老师耐心沟通,合理安排自习课学习的内容
答案
单选题
班里上自习课,老师不在教室,很多学生都在“乱吵乱闹”,就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。这种行为在心理学上解释为()。
A.模仿 B.服从 C.去个性化 D.从众 E.认同
答案
判断题
中国大学MOOC: 在一堂课的教学任务未完成的情况下,教师可以任意占用其他任课教师的自习课。
答案
单选题
让学生上早自习、晚自习、学到很晚等,侵犯了学生()。
A.名誉权 B.人格尊严权 C.隐私权 D.身心健康权
答案
单选题
在教室里上课、自习课需要保持安静;在法院旁听审判,必须保持安静。材料中的“静”表明()
A.文明有礼是一个人立身处世的前提 B.自由受到道德、纪律等社会规则的约束 C.建立规则的目的是让人们自觉遵守规则 D.尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度
答案
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