在助听器选配中期的实习带教项目中，听觉功能分析项目实习带教任务包括()。

在助听器选配后期的实习带教项目中，真耳分析项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配前期的实习带教项目中，病史询问项目实习带教要求有()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，助听器使用指导项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，经过真耳分析项目实习，要求学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，随访项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，问卷评估项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，言语评估项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，言语训练指导项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，语音识别项目实习带教要求教会学员 在助听器选配前期的实习带教项目中，言语测听的实习带教项目要求教会学员 在助听器选配前期的实习带教项目中，耳镜检查的带教任务包括()。 在助听器选配前期的实习带教项目中，下列不属于档案管理项目实习带教要求的是（）。 在助听器选配前期的实习带教项目中，病史询问项目要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，经过助听听阈评估项目实习，要求学员()。 在助听器选配前期的实习带教项目中，纯音测听项目要求教会学员()。 在助听器选配前期的实习带教项目中，档案管理项目要求教会学员 在助听器选配后期的实习带教项目中，助听听阈评估项目要求教会学员()。 助听器选配实习指导带教基本要求有()。 以语言传递为主的助听器选配实习带教的教学形式，包括()。 听觉功能分析实习带教前，教师准备3~4例听障者听力测试结果报告，其中主观测试结果包括()。