多选题

在助听器选配前期的实习带教项目中,言语测听的实习带教项目要求教会学员

A. 言语测听项目及其定义
B. 言语测听环境和设备要求
C. 言语测听材料种类和要求
D. 言语测听基本方法
E. 言语测听结果分析

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多选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,言语测听的实习带教项目要求教会学员
A.言语测听项目及其定义 B.言语测听环境和设备要求 C.言语测听材料种类和要求 D.言语测听基本方法 E.言语测听结果分析
答案
多选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,病史询问项目实习带教要求有()。
A.要求学员能够采集听障者疾病史 B.要求学员能采集听障者听力康复史和家族史 C.确定特殊的康复方案 D.确定广泛的康复方案 E.总结、归纳听障者的所有情况,进行综合分析
答案
多选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,纯音测听项目要求教会学员()。
A.纯音测听的环境和设备要求 B.听力计的功能及使用方法 C.初始测试音的选择 D.测试频率和项目(气导、骨导,不舒适阈)等 E.听力图的正确描记方法
答案
多选题
在助听器选配后期的实习带教项目中,言语评估项目实习带教要求教会学员()。
A.言语评估常用的测试材料(词表、句表等) B.言语评估所需环境和设备(听力计、声场等) C.言语评估测试项目(言语识别率、言语察觉阈等) D.言语评估测试方法 E.如何根据言语评估结果评价助听器果并对助听器精细调节
答案
多选题
在助听器选配后期的实习带教项目中,言语训练指导项目实习带教要求教会学员()。
A.语言康复过程和原则 B.告知配戴者言语训练的方式(针对儿童、成人、老年人) C.指导配戴者合理的佩戴时间 D.鼓励配戴者尽早开始言语训练 E.创造有利听觉言语交流环境的技巧(如光线、距离、座位等)
答案
多选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,耳镜检查的带教任务包括()。
A.教会学员耳镜检查的详细步骤、时机 B.教会学员正常及异常耳道、鼓膜的观察 C.教会学员持握检耳镜的正确手法 D.教会学员与听障者直接接触器具的消毒和更换方法 E.教会学员根据耳道大小选择耳镜型号
答案
多选题
在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器参数调节项目实习带教任务包括()。
A.助听器各参数含义及功能(降噪功能、方向性功能、声反馈功能、多程序调节、最大声输出调节、增益曲线调节等) B.助听器各参数调节的效果 C.助听器各参数调节的适应对象 D.助听器各参数调节的方法 E.助听器各参数调节的时机
答案
多选题
在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器性能测试项目实习带教任务包括()。
A.助听器性能测试仪器的元器件(如耦合腔、参考麦克风、系统电池、测量麦克风、扬声器等) B.助听器各参数调节的方法 C.助听器性能测试仪器的校准 D.助听器性能测试仪器的操作方法 E.助听器各项性能指标的正常值及意义
答案
多选题
在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器功能选择项目实习带教任务包括()。
A.各式助听器所具有的功能(如方向性功能、学习功能、蓝牙功能等) B.助听器性能测试仪器的操作方法 C.助听器每项功能的适用人群和环境范围 D.助听器每项功能达到的效果 E.助听器每项功能的使用方法
答案
多选题
在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器类型选择项目实习带教任务包括()。
A.助听器的工作原理和分类(外形、功能、功率等) B.助听器各参数调节的适应对象 C.不同听力损失所适合的助听器类型(如定制式助听器、小功率、大功率、超大功率耳背机助听器等) D.不同年龄段听障者所适合的助听器类型(儿童、成人、老年人等) E.不同心理需求的听障者所适合的助听器类型(如追求美观,或经济实惠,或尝试新技术,或功能多样且稳定等)
答案
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在助听器选配前期的实习带教项目中,下列不属于档案管理项目实习带教要求的是()。 在助听器选配后期的实习带教项目中,随访项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中,助听器使用指导项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中,问卷评估项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配中期的实习带教项目中,耳印模制作项目实习带教任务包括()。 在助听器选配中期的实习带教项目中,听觉功能分析项目实习带教任务包括()。 在助听器选配后期的实习带教项目中,听觉训练指导项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中,语音识别项目实习带教要求教会学员 在助听器选配后期的实习带教项目中,真耳分析项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配前期的实习带教项目中,病史询问项目要求教会学员()。 在助听器选配前期的实习带教项目中,档案管理项目要求教会学员 在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器类型选择项目实习带教要求学员能够根据()综合选择合适的助听器类型。 在助听器选配后期的实习带教项目中,经过真耳分析项目实习,要求学员()。 在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器性能测试项目实习带教要求学员能够操作助听器性能测试仪器,能测试和分析助听器()、电池电流。 在助听器选配后期的实习带教项目中,经过助听听阈评估项目实习,要求学员()。 助听器选配实习指导带教基本要求有()。 在助听器选配后期的实习带教项目中,助听听阈评估项目要求教会学员()。 经过纯音测听项目的带教实习,要求学员能够 下列属于视觉强化测听项目实习带教任务的是 以语言传递为主的助听器选配实习带教的教学形式,包括()。
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