单选题

项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点()

A. 增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力
B. 增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能
C. 提升阅读,促进学术研究
D. 学生各方面的能力都得到了提升

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单选题
项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点()
A.增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力 B.增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能 C.提升阅读,促进学术研究 D.学生各方面的能力都得到了提升
答案
单选题
项目学习研究表明,项目学习方式有以下特点:()
A.增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。 B.增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能 C.提升阅读,促进学术研究 D.学生各方面的能力都得到了提升
答案
单选题
项目学习研究表明,项目学习方式有如下特点()
A.巩固学科知识 B.增强学习主动性,提升高级思维能力和自主学习能力 C.增强学习主动性,提升高级思维能力 D.提升阅读能力,促进学术研究、团队合作等方面的提高
答案
单选题
项目学习是不需要老师角色的学习方式()
A.正确 B.错误
答案
多选题
下列哪些是项目学习方式()
A.以学生为中心 B.教师决策 C.合作学习 D.长时间的调查研究
答案
判断题
研究表明,学习动机水平越高,学习效果就越好。(  )
答案
单选题
以下有关研究性学习的描述不正确的是()。
A.学生是研究性学习的主体 B.广义上,学生自发的 C.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识 D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力
答案
多选题
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A.为祖国前途、人民的利益 B.为了好分数,不落人后 C.为个人的前途 D.为了履行组织交给自己的任务或为集体争光
答案
判断题
心理学研究表明,学习动机强度越大,学习效率越高。( )
答案
判断题
心理学研究表明,学习动机强度越大,学习效率越高()
答案
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研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好( )。 研究性学习是主要的学习方式,接受学习是次要的学习方式。() 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。 基于项目的学习比传统授课方式更能激发学生的学习兴趣() 下列哪项是基于项目学习的方式() 心理学研究表明,过度学习为____时学习效果最佳. 有研究表明,学习熟练程度达到()左右时,记忆效果最好。 为了让学生扩展自己的经验,增强道德学习能力,可以通过以下学习方式来实现()。 ①调查参观、访谈 ②合作、分享、讨论 ③项目研究与情景分析 ④自主探究和独立思考 项目学习介绍包括的内容有() 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和?() 研究性学习评价有以下特点() 学习方式直接影响学习效果。思想政治新课标提倡的学习方式包括()。 ①研究性学习②合作性学习 ③终身学习④自主学习 有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是()。 海量的网络信息,改变了人类的学习方式,学习方式从接受式学习转变为学习、探究学习、研究性学习和协作学习() 学习方式直接影响学习效果。思想政治新课标,提倡的学习方式包括(  )。①研究性学习②合作性学习③终身学习④自主学习 研究表明,动机强度越高,学习效果越好。() 研究表明,学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为() 有研究表明,记忆效果最好的学习熟练程度要达到的是( )。 研究表明,学习熟练度达()%,记忆效果最好
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