简述探究型学习、合作型学习和自主型学习三种新型体育教学方法的优缺点。

现代学习方式主要有（）。 ①自主学习 ②合作学习 ③探究学习 ④经验学习 移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。 移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。 学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。() 学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。 根据学员学习需求，可以把培训分为“充电型”、（）、“被迫型”等三种。 如何在课堂上落实自主学习、合作学习与探究学习？ 学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力 学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力 简述比较联合型学习和非联合型学习的生理机制 基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习、探究学习（） 自主、合作、探究学习活动的网络学习环境不包括(　　) 现代学习方式主要有。（2014.山东）①自主学习②合作学习③探究学习④经验学习（） 当前化学课程倡导的主要学习方式是( )。 ①自主学习 ②接受学习 ③探究学习 ④合作学习 当前化学课程倡导的主要学习方式是( )。①自主学习 ②接受学习③探究学习 ④合作学习 新课程改革是要求学生加强自主性学习，强制性学习，合作性学习和探究性学习（） 自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（）。 新课程倡导了（）、合作式学习、（）三种学习方式。 自主学习、探究学习和合作学习的侧重点是一样的。 教材要能够达到调动学生的积极性，提高学习能力，形成探究式、合作式和自主型的学习模式。促进学生的思维拓展和自身素质的全面提高