相关试题
换一换
在我国，中小学课程主要由（）组成。
A.教学资源 B.课程计划 C.课程标准 D.教材
答案
我国中小学课程的主要组成部分是( )。
A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.探究型课程
答案
目前我国中小学语文课程主要由课程计划、课程标准、（ ）三个部分组成。
A.教学规律 B.教材 C.课程目标 D.课程原则
答案
我国中小学课程（）
A.课程设置 B.课时分配 C.学科顺序 D.学周安排
答案
我国中小学课程包含的要素主要有（ ）
A.认知经验要素 B.道德经验要素 C.审美经验要素 D.健身经验要素E 、 娱乐经验要素
答案
中小学课程主要由（）
A.课程计划 B.课程标准 C.教科书 D.教学大纲
答案
我国中小学课程内容的组成部分包括（）
A.修身 B.关于自然 C.某些社会活动方面的经验 D.关于提高能力的经验 E.培养情感的内容
答案
怎样改革我国中小学课程结构？
答案
我国中小学的考试制度主要由()两个部分组成。
A.考查和考试 B.考核和考试 C.考查和考核 D.检查和评价
答案
我国中小学课程包含的主要因素有（）
A.认知经验要素 B.道德经验要素 C.审美经验因素 D.健身经验要素 E.娱乐经验要素
答案
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我国中小学课程的表现形式有（）
当前我国中小学课程的设置应该是（ ）
我国中小学课程具体表现为（）。
当前我国中小学课程的设置应该是（）
我国中小学课程具体表现为（）
我国中小学开设的语、数、外等课程属于（）
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。
改革我国中小学课程结构的原则是什么？
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()
我国中小学课程改革的发展趋势是什么？
我国中小学课程改革的发展趋势是什么？
我国中小学开设的综合实践活动课程属于（ ）。
简述我国中小学主要的德育原则
我国中小学德育的途径主要包括（）
我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（ ）。
我国中小学开设的语文、数学、历史、地理等课程属于（）
我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（ ）和各科课程标准、教科书之中。
我国中小学德育应贯彻哪些主要原则?
目前我国中小学的国家课程教科书实行的教材制度是（）
关于我国中小学课程设置的说法不正确的是（）
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