自变量又称独立变量，它是由研究者选定，并进行操纵、变化的能产生所欲研究的教 育现象的因素，或因素的组合

研究变量包括自变量、因变量（） 因变量指在实验中由实验者操纵其变化的变量。() 因变量是指在实验中由实验者操纵其变化的变量。() 在教育实验中，研究者要控制（） ,这样才能准确地判断和说明自变量和因变量之间的因果关系。 研究者在进行实验研究时，必须考虑哪些变量？ 研究不同的教学方法与学业成绩的关系，采用不同的教学方法后，学生的学业成绩发生了变化，这当中，就是该项研究中的自变量是——也就是研究者要操纵的变量是哪一个?() 一般来说，科学实验中主要涉及三种变量：自变量,因变量和控制变量。自变量是指在实验中由实验者操作的变量。因变量是指随着自变量的变化而变化的变量。控制变量是指实验中除自变量以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件。根据上述定义，下列说法正确的是： 直线相关与回归分析中，自变量X选定原则直线相关与回归分析中，自变量X选定原则（） 研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（） 随着自变量的变化而出现变化的变量叫做因变量。（） 一个研究全天气温变化的实验中，自变量和因变量是（） 无关变量并不是与研究效果无关的量，而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制，而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响（） 在教育实验的实施阶段，研究者者就具体完成操纵 （）、控制无关变量、观察和测量因变量三个方面的任务。 有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量，选用客观指标，并用计算工具处理数据来进行研究的方法是 一个研究全天气温变化的实验中,自变量和因变量各是【 一个研究全天气温变化的实验中，自变量和因变量各是()。 研究变量是研究者感兴趣的，所要研究与测量的，随条件变化而变化的因素。 主动变化的是自变量,被动变化的是因变量。() 主动变化的是自变量,被动变化的是因变量（） 在“静脉进针穿刺角度的探讨”中，研究者对进针角度与疼痛的关系进行了探讨，该研究中的自变量是（）