我国现行高校领导机制是（ ）。
A. 校长分工负责制
B. 校务委员会负责制
C. 党委领导下的校长负责制
D. 教授委员会负责制
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我国现行高校领导机制是（ ）。
A.校长分工负责制 B.校务委员会负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.教授委员会负责制
答案
我国高校领导体制改革的重点是（）。
A.构建具有中国特色高校董事会 B.提高高校学术委员会的地位 C.加强高校行政管理，提高高校的办学效益 D.适当地注重学术管理和行政管理的分离
答案
我国现行中小学的学校领导制度是（ ）
A.校长负责制 B.校务委员会领导制 C.党支部领导体制 D.“革命委员会”领导体制
答案
我国现行的高等学校领导体制是（）。
A.校长负责制 B.校务委员会负责制 C.党委集体领导制 D.党委领导下的校长负责制
答案
领导素质是形成优化高校领导的基础。领导素质不包括（）
A.政治素质 B.道德素质 C.心理素质 D.经济实力
答案
目前我国公立高校领导体制实行的是校长负责制（）
答案
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答案
我国高校领导体制改革的目的在于建立一个由（）共同作用的相互协调、相互制约的机制。
A.高校党委 B.行政系统 C.学术系统 D.社会监督系统
答案
目前我国高校领导体制改革的一大趋势是建立由高校党委、（ ）和（ ）三方面共同作用的相互协调和相互制约的机制。
答案
与过去相比，我国高校现行领导体制突出的特点有（）。
A.实行党委领导 B.校长是高校的最高行政长官 C.实行党政分开 D.行政管理代替学术管理
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现行的高等学校领导体制实行（）。
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某高校通过校长与学生共进午餐活动来增强校领导与学生之间的交流，这种沟通形式属于（）
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