高等教育机会均等是高等教育民主化的重要内涵之一。（ ）

高等教育平等经历了从“高等教育入学机会平等”到（ ），再到教育后（ ）机会平等的过程。 高等教育平等经历了从“高等教育入学机会平等”到（），再到教育后（）机会平等的过程 高等教育私营化，是说要把公共高等教育简单变为私有。（ ） 高等教育私营化，是说要把公共高等教育简单变为私有（） 高等教育的内涵是指（）。 根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ） 高等教育只能由高等学校实施，其他高等教育机构无权实施高等教育。 高等教育学是高等教育的一门（ ）。 高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。（ ） 大众高等教育排斥精英高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。 私营化是当代高等教育发展的趋势之一。( ) 简述高等教育平等的内涵。 简述高等教育平等的内涵 高等教育大众化的模式包括（ ）和美国高等教育大众化模式。 高等教育大众化的模式包括（）和美国高等教育大众化模式 高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心，也是高等教育活动的（）。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育功能是关于高（）的理论问题之一，规定着高等教育的基本方向，并且与高等教育结构密切联系，高等教育的功能是（）所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。高等教育的功能可分为（）和（）