一事物成为自身并区别于其他事物的是( )

质是一事物区别于其它事物的内在规定性。() 内因是一事物自身诸要素之间以及自身与外部事物的对立统一（） 事物的质，只有通过这一事物与其他事物的关系，才能（） （）是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。（）是一事物区别于其他事物的内在规定性。事物的量和质是统一的，量和质的统一在（）中得到体现 信息区别于其他事物的基本标志是（） 法区别于其他事物和现象的标志是（）。 道德的本质是道德区别于其他事物的（）。 法区别于其他事物和现象的标志是()。 教育区别于其他事物现象的根本特征是（）   教育区别于其他事物现象的根本特征是()   简述体育区别于其他事物的特殊本质 简述体育区别于其他事物的特殊本质 一事物的变动引起另一事物的变动（　　）。 联想是由一事物想到另一事物的物理过程（） 信息区别于其他事物的最基本的特征是（） ()是美术区别于其他社会事物的根本属性。 注意范围显著缩小，当注意集中于某一事物时，不能再注意与之有关的其他事物。属于（） 协调，是指在事物的发展过程中，事物自身内部或者一事物与他事物之间的和谐、适度关系。下列情况表现得不协调的是( )。 所谓本质，是指一个事物所具有的区别于其他事物的根本属性，这种根本属性，是由事物的（）所决定 教育区别于其他事物现象的根本特征在于（）。