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健康教育的发展可分为医学阶段、()和社会环境阶段。
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健康教育的发展可分为医学阶段、()和社会环境阶段。
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主观题
健康教育的发展可分为医学阶段、()和社会环境阶段。
答案
单选题
社会环境阶段健康教育的特征是__()
A.在新的医学模式指导下开展针对不良生活方式的健康教育 B.对疾病重治轻防,主要内容及手段是一般的卫生知识宣传 C.从宏观的角度认识健康与疾病,健康教育从单纯改变个体的生活方式逐渐扩大到重视生态环境及社会文化因素对健康的影响
答案
单选题
医学阶段健康教育的特征是__()
A.在新的医学模式指导下开展针对不良生活方式的健康教育 B.对疾病重治轻防,主要内容及手段是一般的卫生知识宣传 C.从宏观的角度认识健康与疾病,健康教育从单纯改变个体的生活方式逐渐扩大到重视生态环境及社会文化因素对健康的影响
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主观题
健康教育的发展可分为三个阶段:——一、——、——。
答案
主观题
健康教育的发展可分为三个阶段:——一、——、——
答案
填空题
个体身心发展的()是指处于一定的社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,在身心发展阶段、发展顺序和每一阶段的发展过程与速度大体是相同的。
答案
单选题
影响健康的环境因素包括自然环境和社会环境,其中社会环境包括:()
A.政治 B.宗教 C.经济 D.文化 E.教育
答案
主观题
我国现阶段行政管理面临的社会环境。
答案
单选题
()是指处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程、速度都大体相同
A.稳定性 B.统一性 C.一致性 D.阶段性
答案
多选题
社会主义初级阶段的行政社会环境意味着()。
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答案
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现阶段我国经济社会环境的主要特征
处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程和速度大体相同,这说明学生的身心发展具有()
()是健康教育发展的新阶段
社会环境对个体心理健康发展有什么影响?
当代的医学发展,生物-心理-社会医学模式得以确立,医学发展和医疗卫生实践更加社会化,并带来大量社会伦理问题,此阶段的医学伦理学进入了对医学实行()控制的新阶段
环境按性质可分为自然环境、_______和社会环境。
环境按性质可分为自然环境、__________和社会环境。
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健康教育和健康促进项目的活动大体可分为哪几个阶段()
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社会环境对心理健康教育的影响,最直接的体现就是心理健康教育开展的时代性和社会性()
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环境要素可分为()环境要素和社会环境要素
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把健康、疾病与人类生活的自然环境和社会环境联系起来观察与思考,产生了朴素、辩证、整体的医学观念,这指的是哪种医学模式
从宏观层面看,促进学前儿童健康发展的社会环境包括()
健康教育与健康促进发展的三个阶段包括()
31.关于社会主义发展阶段,毛泽东提出,社会主义可分为阶段
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