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加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、()的学习、态度的学习、运动技能的学习

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多选题
加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和()
A.知识学习 B.行为规范学习 C.智力技能学习 D.认知策略学习
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主观题
加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、()的学习、态度的学习、运动技能的学习
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主观题
加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、{填空}的学习、态度的学习、运动技能的学习。
答案
主观题
加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、{pz_填空}的学习、态度的学习、运动技能的学习。
答案
主观题
加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、()、言语信息、()和()。
答案
主观题
加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、( )、言语信息、动作技能和态度。
答案
主观题
加涅根据_,将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习
答案
主观题
加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、{pz_填空}、言语信息、动作技能和态度。
答案
单选题
加涅根据()来划分,将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习
A.学习结构 B.学习结果 C.学习方式 D.情景由简单到复杂,学习水平由低到高
答案
主观题
加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、()和态度五个方面。
答案
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加涅将学习分为五类,分别是言语信息、智慧技能、( )、( )、动作技能。 按照加捏的学习结果分类的观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和() 加涅将学习结果分为五类,并把它们看作是五种学习类型,它们分别是智慧技能、()、言语信息、动作技能和态度 加涅将学习结果分为五类,并把它们看作是五种学习类型,它们分别是智慧技能、()、言语信息、动作技能和态度 加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、{pz_填空}和态度五个方面。 加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是( )。 加涅将学习结果分为五类,并把它们看作是五种学习类型,它们分别是智慧技能、{pz_填空}、言语信息、动作技能和态度。 加涅将学习结果分为智慧技能、认知策略、动作技能、态度和() 加涅将学习分为五类,分别是言语信息、智慧技能、{pz_填空}、{pz_填空}、动作技能。 加捏的学习结果分类智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能 和{ }五个方面。 加涅根据学习的结果来制定教育的目标,将教学目标分为言语信息、智慧技能、()、动作技能和态度等五种。 加涅根据学习结果的不同特点,概括出五种学习结果,即言语信息、智力技能、学习策略、情感和动作技能。 公认最有权威的学习目标理论代表加涅,提出把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、()和()五种类型 按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( ) 按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( ) 加涅将认知领域的学习分为言语信息,智慧技能和认知策略三大类,其依据是()。 加涅将学习分为言语信息、__________、认知策略、__________、动作技能五种类型。 加捏的学习结果分类智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能 和{pz_填空}五个方面。 加捏的学习结果分类智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能 和{pz_填空}五个方面。 加涅提出的五类学习结果是理智技能,认知策略,言语信息,(),()
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