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加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、{pz_填空}、言语信息、动作技能和态度。
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加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、{pz_填空}、言语信息、动作技能和态度。
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加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、{pz_填空}、言语信息、动作技能和态度。
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加捏的学习结果分类智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能 和{pz_填空}五个方面。
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加捏的学习结果分类智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能 和{pz_填空}五个方面。
加涅将学习分为五类,分别是言语信息、智慧技能、( )、( )、动作技能。
美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为{pz_填空}、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。
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加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和()
美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为{pz_填空}、认知策略、言语信息、{pz_填空}和态度五种类型。
加涅将学习结果分为智慧技能、认知策略、动作技能、态度和()
加涅根据学习的结果来制定教育的目标,将教学目标分为言语信息、智慧技能、()、动作技能和态度等五种。
加涅将学习结果分为五类,并把它们看作是五种学习类型,它们分别是智慧技能、()、言语信息、动作技能和态度
加涅将学习结果分为五类,并把它们看作是五种学习类型,它们分别是智慧技能、()、言语信息、动作技能和态度
加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是( )。
加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、()和态度五个方面。
加涅根据_,将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习
加涅根据学习结果的不同特点,概括出五种学习结果,即言语信息、智力技能、学习策略、情感和动作技能。
加涅根据()来划分,将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习
按照加捏的学习结果分类的观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()
加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为()
公认最有权威的学习目标理论代表加涅,提出把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、()和()五种类型
加涅将认知领域的学习分为言语信息,智慧技能和认知策略三大类,其依据是()。
加涅根据学习结果将学习分成以下几种
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