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英语口语学习的目的是用英语进行交际,有效的学习方法是坚持实践性原则,信息技术环境对学生进行口语交际实践没有任何帮助。 ( )
判断题
英语口语学习的目的是用英语进行交际,有效的学习方法是坚持实践性原则,信息技术环境对学生进行口语交际实践没有任何帮助。 ( )
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英语口语学习的目的是用英语进行交际,有效的学习方法是坚持实践性原则,信息技术环境对学生进行口语交际实践没有任何帮助。 ( )
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主观题
当你想搜索英语口语方面的mp3下载时,使检索结果最准确的关键词是: 英语口语|英语口语 mp3 下载|英语口语mp3|英语口语下载
答案
单选题
某用户创意撰写如下:标题:{英语培训},请到和平英语村!描述1:全日制{英语培训}学校,尖端的教学互动课程,致力于快速提升您的英语能力!描述2:11年英语口语教学经验,60多位资深外教,给你最优质的英语口语培训体验!当网民搜索关键词“英语口语培训哪家好”,假设是关键词“英语口语培训“触发了创意,则标题和描述1中的通配符由以下哪个词语替代:()
A.英语口语培训哪家好;英语培训 B.英语培训;英语培训 C.英语口语培训;英语口语培训 D.英语口语培训;英语培训
答案
主观题
英语口语要想说好,不应该:()
答案
单选题
某用户创意撰写如下: 创意标题:阳光{少儿英语口语}培训 ,第一行描述:专家外教{宝宝英语口语},宝宝更快成长! 第二行描述:现在预约免费体验,马上报名! 当网民搜索“幼儿英语口语培训”,假设是关键词“北京少儿英语口语培训班”触发了创意,标题中的通配符分别由哪些词语替代()
A.少儿英语口语 B.幼儿英语口语培训 C.宝宝英语口语 D.北京少儿英语口语培训班
答案
单选题
为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素,张老师首先查阅了大量的文献,然后确定了自变量和因变量;接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力呈负相关”,现正思考研究方法。当前张老师的课题研究环节处于
A.确定选题 B.制定计划 C.实施计划 D.总结整理
答案
主观题
你的同事写信给你,让你介绍一下学习英语的方法。信件内容包括:(1)你的英语学习方法(举例说明);(2)同时指出,他应该寻找适合自己的好的学习方法。
答案
多选题
幼儿英语学习活动是一种语言交际行为,是幼儿之间或教师与幼儿之间运用英语进行()交流的过程
A.思想 B.知识点 C.情感 D.信息
答案
主观题
设P:王丽英语听力好,Q:王丽英语口语好,命题“王丽英语听力和口语都很好。”的符号化表示为___________
答案
判断题
“学习英语”中,“学习”和“英语”之间的关系是组合关系()
答案
热门试题
()既是幼儿英语学习的重要内容和载体,又是幼儿英语学习的有效手段
自己对自己说英语也是提高口语交际能力的一个方法
新课标将英语学习策略分为:认知策略、调控策略、交际策略及_()
在小学英语口语教学中,教师可以采用复述法。其中机械性复述是该方法的最后一步()
班级:商英1912,担任职务:英语口语课代表,宿舍:8栋309
中国老师教中国学生学习英语时,用汉语讲解英语词汇,此时英语是元语言()
中国老师教中国学生学习英语时,用汉语讲解英语词汇,此时英语是元语言。()
在英语单词学习中,“Tiger”可联想为泰山上的一只虎,该学习方法属于认知策略中的()
学习汉语拼音后学习英语,常用汉语拼音的方法念英语单词,这种现象属于()
下列选项,对“小明的英语口语成绩并非是A或者B”的理解,正确的一项是()
让幼儿对英语保持持续的()并树立英语学习的自信心是幼儿未来英语学习的坚实基础
我们在计算机上,使用英语学习软件学习英语,是计算机在()方面的应用。
先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.()
According to the video, one of the best ways to improve oral English is______.(一个练习英语口语的好办法)
假设你是一名高中生,一次一位外国朋友问你,除了在学校学习英语还有什么其他途径可以练习英语:请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。 提示: 1.“英语角”于两年前成立,许多中学生参加,有时也有一些大学生和外国友人来此。 2.活动时间:每周六上午。 3.活动内容:练习英语口语,谈论大家共同感兴趣的事情,交流学习英语的经验等。 4.谈谈你参加此项活动的体会。
学习方法指导,是培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的()
保持积极的学习态度是英语学习成功的关键()
学生熟悉英语的默读方法.这种学习属于()。
学习方式较之于学习方法是更为上位的东西,学习方式相对稳定,学习方法相对灵活。()
化学学习的学习观和学习方法是()。
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