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在小学英语口语教学中,教师可以采用复述法。其中机械性复述是该方法的最后一步()
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在小学英语口语教学中,教师可以采用复述法。其中机械性复述是该方法的最后一步()
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在小学英语口语教学中,教师可以采用复述法。其中机械性复述是该方法的最后一步()
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主观题
当你想搜索英语口语方面的mp3下载时,使检索结果最准确的关键词是: 英语口语|英语口语 mp3 下载|英语口语mp3|英语口语下载
答案
单选题
某用户创意撰写如下:标题:{英语培训},请到和平英语村!描述1:全日制{英语培训}学校,尖端的教学互动课程,致力于快速提升您的英语能力!描述2:11年英语口语教学经验,60多位资深外教,给你最优质的英语口语培训体验!当网民搜索关键词“英语口语培训哪家好”,假设是关键词“英语口语培训“触发了创意,则标题和描述1中的通配符由以下哪个词语替代:()
A.英语口语培训哪家好;英语培训 B.英语培训;英语培训 C.英语口语培训;英语口语培训 D.英语口语培训;英语培训
答案
主观题
英语口语要想说好,不应该:()
答案
单选题
某用户创意撰写如下: 创意标题:阳光{少儿英语口语}培训 ,第一行描述:专家外教{宝宝英语口语},宝宝更快成长! 第二行描述:现在预约免费体验,马上报名! 当网民搜索“幼儿英语口语培训”,假设是关键词“北京少儿英语口语培训班”触发了创意,标题中的通配符分别由哪些词语替代()
A.少儿英语口语 B.幼儿英语口语培训 C.宝宝英语口语 D.北京少儿英语口语培训班
答案
多选题
在小学英语课堂中,学生出现口语表达错误时,教师应_()
A.即刻纠正,并帮助学生明白错误所在 B.耐心等学生讲完后再给予纠正 C.在能沟通达意的情况下,不必犯错必纠 D.鼓励式教育
答案
单选题
为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素,张老师首先查阅了大量的文献,然后确定了自变量和因变量;接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力呈负相关”,现正思考研究方法。当前张老师的课题研究环节处于
A.确定选题 B.制定计划 C.实施计划 D.总结整理
答案
主观题
设P:王丽英语听力好,Q:王丽英语口语好,命题“王丽英语听力和口语都很好。”的符号化表示为___________
答案
主观题
班级:商英1912,担任职务:英语口语课代表,宿舍:8栋309
答案
判断题
英语口语学习的目的是用英语进行交际,有效的学习方法是坚持实践性原则,信息技术环境对学生进行口语交际实践没有任何帮助。 ( )
答案
热门试题
口语教学是英语教学的重心,请问口语教学的原则是什么?
小学英语教学应听力先行,这要求教师必须( )
According to the video, one of the best ways to improve oral English is______.(一个练习英语口语的好办法)
小学英语教学听力先行,这要求教师必须具备标准的英式英语语音语调()
下面哪项不是教师在口语交际教学中可以运用的评价方式?
在语料库语言学产生以前,有关英语口语体语言特征的研究多是定性研究。
下列选项,对“小明的英语口语成绩并非是A或者B”的理解,正确的一项是()
听说法认为小学英语教学应听力先行,这要求教师必须( )
听说法认为小学英语教学应听力先行,这要求教师必须( )
教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于( )。
教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。
课堂教学口头言语根据不同教学内容的需要可以划分为:: 日常口语|解说性口语|议辩性口语|讲述性口语
小花平时英语成绩很好,口语表达能力也不错,但她总认为自己发音不标准。学校组织英语口语比赛时,她认为自己不能胜出,所以就没有报名参加。这表明了小花的()
教师口语从形式上,可以分为(教育口语)和(教学口语)两类;从使用环境上,可以分为课堂口语和课外口语两类
当你想搜索英语口语方面的mp3下载时,使检索结果最准确的关键词是
当你想搜索英语口语方面的mp3下载时,使检索结果最准确的关键词是____。
作为小学英语教师,你认为如何给小学生上好英语课?
作为小学英语教师,你认为如何给小学生上好英语课
下面哪些资源也可以用来补充小学英语教学资源()
英语教师具有海外留学背景,可以提高其教学水平()
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