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知识型员工工作设计的一般思路有()
多选题
知识型员工工作设计的一般思路有()
A. 授权
B. 决策
C. 重视工作任务特征
D. 责权利相结合
E. 围绕工作团队进行工作设计
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多选题
知识型员工工作设计的一般思路有()
A.授权 B.决策 C.重视工作任务特征 D.责权利相结合 E.围绕工作团队进行工作设计
答案
多选题
知识型员工的工作特点有()
A.工作过程容易监控 B.工作具有创造性 C.工作成果容易衡量 D.工作过程难以监控 E.工作成果很难衡量
答案
单选题
针对知识型员工的工作设计应遵循的理念()
A.以能为本 B.以知为本 C.以价为本 D.以物为本
答案
单选题
知识型员工是现代企业人力资源的重要组成部分。针对知识型员工的工作设计应遵循的理念()
A.以能为本 B.以价为本 C.以物为本 D.以学历为本
答案
单选题
针对知识型员工的工作设计应遵循的理念是()
A.以能为本 B.以知为本 C.以价为本 D.以物为本
答案
多选题
一般管理知识型人才包括()。
A.管理目标完成者 B.工作任务的完成者 C.公司政策贯彻者 D.行政业务的行家 E.工作计划执行者
答案
多选题
( )属于一般管理知识型人才。
A.管理目标完成者 B.公司政策贯彻者 C.组织变革的实施者 D.工作计划执行者 E.行政业务的行家
答案
多选题
知识型员工的工作特点是()
A.工作过程容易监控 B.工作具有创造性 C.工作成果容易衡量 D.工作过程难以监控 E.工作成果很难衡量
答案
多选题
()属于典型的知识型员工。
A.专业技术人员 B.农民工 C.劳动人员 D.白领
答案
主观题
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答案
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激励知识型员工的因素包括()
简述知识型员工的需要特点。
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激励知识型员工可采取的策略包括()。
知识型员工的个性特点是()
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在知识型团队的绩效考核的四类评价指标中,()指标可以直接用来判断知识型团队的工作产出成果。
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中小学各学科的知识结构不同,它们可分为程序性知识型、陈述性知识型和混合型。下列属于程序性知识型学科的是()
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高级技术知识型人才包括()。
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