某老师在思想政治课教学之余广泛阅读哲学、艺术、文学、历史、科技、教育、心理学等相关书籍，被同事称为“博士”。在一次授课大赛中，该老师的思想政治课巧妙地融合了多学科知识，在众多参赛选手中脱颖而出。当大家纷纷祝贺他获奖时，他将自己的获奖归功于广泛的阅读、思考和积累。问题：结合思想政治课的教学理念，谈谈该老师坚持广泛阅读对教学的重要性。

思想政治课的课外活动与课堂教学（　　）。 思想政治课教学的基本组织形式是（　　）。 思想政治课的整个教学工作的核心环节是（　　）。 以下不属于思想政治课教学基本理念的是（　　）。 根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》，高中思想政治课所属的学习领域为（　　）。 思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于()。 思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于( )。 思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于（　　）。 请简要回答思想政治课教学的基本环节及常用方法。 在思想政治课教学中，理论联系实际包含的内容有() 以下不属于思想政治课教学的基本理念的是()。 案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。 思想政治课内课外教学活动相结合原则，是指在思想政治课教学过程中，要把课堂教学与课外教学活动放在同等重要的地位上，共同完成教学任务。() 高中思想政治课的课程性质是什么？ 如何加快思想品德、思想政治课的改进和建设？ 如何加快思想品德、思想政治课的改进和建设？ 下列属于思想政治课能力目标的是（　　）。 中国大学MOOC: 我国的思想政治课属于（ ） 如何对思想政治课程教学对象进行分析？ 思想政治课程教学设计的内容包括哪些？