单选题

对师德养成过程中各要素关系论述错误的是()

A. 道德认识是基础
B. 道德情感和道德意志是两个重要的外在条件
C. 道德行为是认知的结果
D. 师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一

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单选题
对师德养成过程中各要素关系论述错误的是()
A.道德认识是基础 B.道德情感和道德意志是两个重要的外在条件 C.道德行为是认知的结果 D.师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一
答案
多选题
对师德养成过程中各要素关系论述正确的是( )。
A.道德认识是基础 B.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件 C.道德信念是核心 D.道德行为是认知的结果 E.师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一
答案
单选题
有关师德养成过程中各要素的认识错误的是
A.把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节 B.强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步; C.只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务 D.道德意志是衡量教师道德水平高低的主要标志
答案
单选题
有关师德养成过程中各要素的认识错误的是()。
A.把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节 B.强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步 C.只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务 D.道德意志是衡量教师道德水平高低的主要标志
答案
单选题
有关师德养成过程中各要素的认识错误的是。 ()
A.把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节 B.强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步 C.只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务 D.道德意志是衡量教师道德水平高低的主要标志
答案
多选题
有关师德养成过程中各要素的认识正确的是()
A.把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节 B.强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步 C.只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务 D.道德行为是衡量教师道德水平高低的主要标志
答案
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单选题
物流系统事中控制是指在物流系统运行过程中对系统的各要素进行控制()
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