8对于那些常说“我知道这样做不好，就是管不住自己”的孩子，家长应加强其道德的（）的培养

初二学生小强经常与同学吵架，老师为此批评过他多次，小强说自己不应该这样做，但是就是管不住自己。为了帮助小强，社会工作者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目标陈述的是（） 人们常说：“做教师的不要忘记，自己也曾是个孩子”，这话提示教师要（） 小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学。小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是()。 人们常说：“做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要()。 人们常说:“做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要（ ）。 小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学。小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是()。(2015) 小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学，小强也知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是（） 某初中生，特别喜欢玩电子游戏，也常常因贪玩完不成作业而叹息，但就是管不住自己，这表明他的 某初中生，特别喜欢玩电子游戏，也常常因贪玩完不成作业而叹息，但就是管不住自己，这表明他的 小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学，小强也知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是()。(2015年) (2015年)小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学，小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是（）。 我工作的（）不好，就是我的人品不好 物品是什么我自己知道就行标识与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对吗？（） 某初中生，特别喜欢玩电子游戏，也常常因贪玩完不成作业而叹息吗，但就是管不住自己，这表明他的 某初中生，特别喜欢玩电子游戏，也常常因贪玩完不成作业而叹息吗，但就是管不住自己，这表明他的 人们常说："做老师的不要忘记，自己也曾经是个孩子。"这句话提示教师要（）。 “这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么（） “你们知道那个人是谁吗?就是我自己呀。”这是()。 小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己.教师应注重培养其( ). 服务对象：“其实，我也知道打孩子没用。俗话说‘棍棒之下出孝子’，说实在的，这也是老黄历了。现在的小孩子根本不吃这一套……”社会工作者:“你知道没用，但还是管不住自己的手，你想过是什么影响了你吗？你想过要改变吗?”上述对话中，社会工作者运用的个案工作技巧是(）