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“泛智”思想是{pz_填空}教育理论的核心。
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“泛智”思想是{pz_填空}教育理论的核心。
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“泛智”思想是( )教育理论的核心。
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“泛智”思想是( )教育理论的核心。
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平行管理理论是{pz_填空}的教育思想。
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平行管理理论是{pz_填空}的教育思想。
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提出“泛智”教育思想的教育著作是( )
A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育过程》
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提出“泛智”教育思想的教育著作是()。
A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育过程》
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提出“泛智教育” 思想的教育家是()。
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“泛智教育”思想的提出者是()。
提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
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卢梭提出了著名的教育思想“泛智教育”。
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提出“泛智教育”的著名思想家是()
提出“泛智教育”的著名思想家是
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托尔曼学习理论的核心是{pz_填空}。
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思想品德教育过程就是{pz_填空}。
托尔曼学习理论的核心概念是{pz_填空}。
德育包括政治教育、思想教育和{pz_填空}。
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的{pz_填空}的教育思想。
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