通常，我们交流声音是通过▲    传播的。人在游泳时鱼会吓跑，说明声音能在▲  中传播，而在 ▲  中声音是不能传播。

敲击音叉时，站在边上的小强能听到音叉发出的声音，说明声音能通过（）传播 小明在河边钓鱼时，小华突然打了一个喷嚏把将要上钩的鱼吓跑了，次现象说明（     ） 人在游泳时，鱼会吓跑，主要是因为_________能传播声音；而2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的海啸，夺走了很多人的生命。后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震前产生了_________声波，这类动物可以听到从而及时逃避，而人却听不到。 我们听到的“隆隆”的雷声是通过      传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度       。 经常去游泳池游泳，我们通常会发现原本鲜艳的游泳衣会变得越来越淡，这是为什么？ “授人以鱼”不如“授人以渔”说明我们利用信息需要掌握（） 通常我们将游泳运动分为竞技游泳、实用游泳和大众游泳三大类（） 我们听到的“隆隆”的雷声是通过________传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度________（“大”或“小”）。 潜水时听到岸上的声音是通过（）传播的？ 我们能够听到声音，正确的传播路径是（） 火车声音通过铁轨传播的速度比通过声音传播的速度慢（） 声音是由物体   产生的，在教室里我们能听到老师上课的声音是通过   传播到自己耳朵里的。 向保温瓶注水时，听到的声音是通过    传播到人耳的。随着注水增多，听到声音的音调会    （选填“变高”、“变低”或“不变”）。 我们听到人们说话，是因为说话的人声带正在_______.声音不能在______中传播。15℃时声音在空气中传播的速度是_______米/秒 进行三段论推理时，有时会出现错误的结论。例如，“所有鱼都会游泳，所以所有会游泳的都是鱼”。Chapman和Chapman、Ceraso、Privitera等人对这种错误推理的解释是 能说明“液体可以传播声音”的事例是 （    ） 能说明“液体可以传播声音”的事例是 在喜庆的日子里，人们有时要敲锣打鼓，当鼓正在发声时，我们把小纸屑放在鼓面上，发现小纸屑会不停地跳动，说明鼓在发声时鼓面是__________的，鼓声是通过_______传到人们耳朵中的。我们平常能互相听到对方讲话，但在月球上，即使是宇航员面对面讲话，也听不到对方的声音，这说明声音的传播需要____________________。   写出下列情景所对应的物理知识 　　（1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明                          。 　　（2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动，这说明                         。 　　（3）给摩托车的发动机装上消声器，这说明                           。 　　（4）工人利用超声波清洗钟表零件，这说明                            。 　　（5）用立体声收音机收听立体声音乐，这说明                            。 闪电是光，雷声是声音。光的传播速度要比声音的传播速度快很多——光速为每秒30万公里，空气中的声速约为每秒340米。所以我们会先看到闪电，后听见打雷声。如果同时看到闪电并听到雷声，说明打雷的地方离我们非常近