判断题

在美术活动中通过合作绘画有效提高儿童相互协作的能力,通过歌曲让儿童体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前儿童社会教育活动设计的整合性原则()

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判断题
在美术活动中通过合作绘画有效提高儿童相互协作的能力,通过歌曲让儿童体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前儿童社会教育活动设计的整合性原则()
答案
主观题
年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。
答案
主观题
()是指年龄相同或相近的儿童在共同的交往活动中建立起来的相互协作关系。
答案
判断题
同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系。
答案
单选题
谈话活动不但能够帮助幼儿理解交谈规则,提高幼儿的交流水平,还可以促进幼儿之间相互学习,建立相互协作、共同活动的同伴关系,促进幼儿社会角色获得能力的发展()
A.正确 B.错误
答案
多选题
争议解决必须据实.准确和及时。相互协作即指定专人负责,与他行相互协作,以解决以下双方之间的争议()
A.我行持卡人与他行商户之间 B.我行与他行持卡人之间 C.我行与商户之间 D.我行与他行的其他交易纠纷
答案
单选题
对象间相互协作在面向对象的方法里是通过什么来实现的?
A.方法 B.属性 C.消息 D.操作
答案
主观题
学前儿童美术教育中,教师应培养小班儿童对绘画活动的兴趣,并养成大胆作画的习惯,体验绘画活动的快乐。( )
答案
单选题
待人能力就是能妥善处理人际问题,与他人()。在专业分工越来越细的前提下,相互协作变得越来越重要,时代呼唤()精神,时代需要人人相互信赖、相互尊重和相互协作。
A.合作;奋斗 B.和谐相处;团队合作 C.友好;合作
答案
主观题
待人能力就是能妥善处理人际问题,与他人()。在专业分工越来越细的前提下,相互协作变得越来越重要,时代呼唤()精神,时代需要人人相互信赖、相互尊重和相互协作。
答案
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足球人盯人防守时,同伴间无需相互协作。 在管理过程中引导组织之间、人员之间建立相互协作和主动配合的良好关系,有效利用各种资源,以实现共同预期目标的活动是?( ) 管理过程中引导组织之间、人员之间建立相互协作和主动配合的良好关系,有效利用各种资源,这种实现共同预期目标的活动称为协调。 管理过程中引导组织之间、人员之间建立相互协作和主动配合的良好关系,有效利用各种资源,这种实现共同预期目标的活动称为协调() ()组织结构在组织内横向联系及相互协作少。 在建筑施工中瓦工和木工都是主要工种,因此每个工种都必须相互配合、相互协作() 只要是群体,都需要成员间相互协作和形成共同目标() 学前儿童美术教育中,教师应培养小班幼儿对绘画活动的(),并养成大胆作画的习惯,体验绘画活动的快乐。 在美术活动中,培养(  )能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。 桌面演练的目的是锻炼演练人员解决问题的能力,以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。 水平沟通旨在加强部门之间,人员之间的相互协作,以实现组织的()。 学前儿童美术教育中教师应引导大班儿童在绘画时 ( ) 学前儿童美术教育中,教师应引导大班儿童在绘画中( ) 为了实现物流活动的效率化,由两个或者两个以上的企业相互协作共同开展配送活动的配送中心是() 应急预案的演练类型中,()主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力,以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。 构建互为补充、相互协作的中华优秀传统文化教育格局应() 关于IndesignCS5与其它软件相互协作的功能说法正确的是?() 团队是指一种为了实现而由相互协作的个体所组成的 各种运输方式的有机结合、相互协作、连接贯通、合理分布,是运输布局的() 构建互为补充、相互协作的中华优秀传统文化教育格局应()
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