宁波青少年学生校外教育工作的主要行业管理机构是（）。

青少年身心发展的（）规律决定了教育工作必须因材施教。 各种校外教育机构主要是指少年宫、少年科技 站、（）等 各种校外教育机构主要是指少年宫、少年科技 站、（）等 青少年身心发展的（）决定了教育工作必须要因材施教。 青少年身心发展的（  ）决定了教育工作必须要因材施教。   苏霍姆林斯基认为，课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路。这体现了课外、校外教育有利于发展学生的智力，培养学生的能力。（） 银行业消费者金融知识教育工作主要在哪几个方面开展？ 银行业消费者金融知识教育工作主要在哪几个方面开展 在协调家庭、社会和学校对儿童青少年教育工作时，学校起（） 青少年身心发展的要求教育工作者必须因材施教 为了增进青少年道德教育的有效性，某青少年社会工作服务机构引导青少年践行“新时代文明实践”的理念，创新青少年思想教育工作,组织青少年在社区开展各类志愿服务，如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的(??)特征。 为了增进青少年道德教育的有效性，某青少年社会工作服务机构引导青少年践行“新时代文明实践”的理念，创新青少年思想教育工作,组织青少年在社区开展各类志愿服务，如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的()特征。   2007年以来，上海的青少年社区矫正工作主要根据 各种校外教育机构主要是指少年宫、少年科技 站、{pz_填空}等。 青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教？（） 《青少年成长量化管理分析报告》为教育工作者提供了（）个性化成长解决方案 维护青少年合法权益的社会工作主要包括（ ）。 出租汽车管理机构依照本条例具体负责客运出租汽车行业管理工作。其主要职责是：（）。 青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是__________。 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（　　）。