第一语言对第二语言学习的影响有积极的一面，也有消极的一面，这种现象通常称为语言的（）。

凡是出生后，在出生地的学习语言成为第一语言。其它属于第二语言。下面是第一语言的是（） 第二语言学习策略 简要说明母语知识既有利于第二语言学习又干扰第二语言学习 简要说明母语知识既有利于第二语言学习又干扰第二语言学习 影响第二语言学习的情感因素主要是（）。 简述从语言学角度看第二语言学习的特点 简述从语言学角度看第二语言学习的特点 （名词解析） 第二语言学习策略 （）是第一语言和第二语言习得最基本的不同。 （）是第一语言和第二语言习得最基本的不同。 母语迁移是在第二语言的习得过程中，学习者的第一语言即母语的使用习惯会直接影响第二语言的习得，并对其起到积极促进或者消极干扰的作用。根据上述定义，下列属于母语迁移的是： 影响学前儿童第二语言学习的关键因素是() 中国大学MOOC: 把第一语言与第二语言进行对比以对二语学习的错误和困难进行预测，这是对以下哪种语言学理论的研究方法的借鉴（） 研究第二语言学习者特有语言系统的理论是（）。 第二语言学习者学习的知识和习得的知识都是第二语言的规则，是相同的 以下属于第一语言和第二语言习得相同点的是（）。 以下属于第一语言和第二语言习得不同点的是（）。 （）是影响第二语言学习与习得的外部环境因素。 哪项不属于影响第二语言学习与习得的因素（）。 语言学理论对于第二语言教学法有什么影响？