单选题

()是第一语言和第二语言习得最基本的不同。

A. 习得的环境
B. 主体的生理
C. 习得的方式

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:第二语言习得:是指在第二语言的语言环境中,通过旨在沟通意义的言语交际活动,不知不觉地获得一种语言。根据这个定义,下列对第二语言的掌握过程属于“第二语言习得”的是( )。 第二语言习得关键期指的是() 中国大学MOOC: 2. 第一语言和第二语言的区分标准是以下哪一项? 凡是出生后,在出生地的学习语言成为第一语言。其它属于第二语言。下面是第一语言的是() 20汉语作为第二语言的习得研究始于()。 简述第二语言习得研究的跨学科特点。 母语迁移是在第二语言的习得过程中,学习者的第一语言即母语的使用习惯会直接影响第二语言的习得,并对其起到积极促进或者消极干扰的作用。根据上述定义,下列属于母语迁移的是: 第二语言学习者学习的知识和习得的知识都是第二语言的规则,是相同的 简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。 第二语言习得研究发展的特点是什么? 说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。 ()是影响第二语言学习与习得的外部环境因素。 中介语是指在第二语言习得的过程,学习者逐渐形成的动态语言系统() (名词解析) 说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。 哪项不属于影响第二语言学习与习得的因素()。 克拉申认为,第二语言习得涉及不同的过程,分别是以下哪两个? 对比分析强调:对比两种语言结构的异同来预测第二语言习得的()。 对比分析强调:对比两种语言结构的异同来预测第二语言习得的()。 从第二语言习得理论的发展脉络看,以下哪一项是正确的? 所谓学习者的个体因素,指第二语言学习者个体在习得过程中表现出的、对第二语言习得产生一定影响的生理、认知、()方面的特点。
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